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수 있는 활동지를 제공해주어 그리기를 시도할 수 있도록 격려해주어야겠다. 그리고 친구들과 놀이를 하면서 세 개 가량의 구체물을 말하며 놀이할 수 있다. 기본생활
신체운동
의사소통
사회관계
예술경험
자연탐구
발달종합평가
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극화하는 역할 활동으로 마무리 하는 것이 일반적인 과정이다. 즉, 연극치료는 단순한 놀이로부터 몸을 움직여 표현하는 '체현'과 외부의 대상을 표현하는 재료로 끌어 들이는 '투사'를 비롯해 이야기를 만들고 연행하는 '역할'활동에 이르기
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연극, 캠프지도, 전통놀이 지도
사회활동 지원
▶산업 시찰 및 역사 탐방
▶직업 알선 및 시회적용 훈련
보호활동
▶가출 청소년 일시보호
▶민간가정 위탁
취업지원서비스
▶청소년들의 직업훈련
▶직업 알선 및 사회적용 훈련
Ⅲ. 결론
청
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연극놀이를 함으로 이해를 돕는다.
6. 내용에 맞는 놀이, 노래, 만들기를 함께 함으로 이야기를 충분히 반복학습 한다.
7. 위의 개구리 왕자의 부분이야기를 따로 복사해서 학습자 부모님 에께 나누어 준다. 주중에 부모님은 집에서 학습자에게
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사고력을 신장시키는 언어교육의 한 방법.
문제 48.
독자적 문식성 단계의 발달 특징에 해당하지 않는 것은? 1
(1) 글자에 주의를 많이 기울인다..
(2) 맥락에 의존하지 않고도 많은 단어들을 읽을 수 있다..
(3) 자신이 읽은 글의 내용에 대해 다른
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운동
추석행사로 인해 옥상놀이터에 올라가 전통놀이인 제기차기를 하는 모습을 보인다. 영아들이 제기를 쉽게 찰수있게 메달아둔 끈을 잡고 발을 움직이며 제기차기를 하는 모습을 보인다.
의사소통
통속에 양말을 넣는 모습을 시범을 보이
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극화놀이 등등의 활동을 중심으로 구체적인 내용으로 선정한다. 유아는 조사활동을 통해서 다양한 정보와 아이디어를 얻을 수 있다. 이 활동의 능동적인 방법에는 질문, 평가, 가설 세우기, 실험, 탐험, 물건 조작 등이 있고, 수동적인 방법으
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놀이는 유아들이 여러 가지 신체활동을 자유롭게 해볼 수 있는 장소로서 운동능력 발달을 강화하고 사회적 기술과 조작기술을 증진시킨다.
1) 실외환경 구성
- 실외놀이장은 다양한 놀이를 할 수 있는 공간이 되어야 한다.
- 실외 놀이장은 즐
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전통게임 그리고 다른 나라 음식을 만들어 먹어 볼 수 있고 다양한 식사예절을 배워볼 수 있는 요리 영역 등 영역별 구성 시 반편견 교육 자료에 대한 교사의 세심한 주의가 필요하다.
(5) 교육현장에서 점점 많이 활용하고 있는 컴퓨터 활동의
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놀이를 즐기며 대근육 움직임을 크고 작게 시도하고 방향과 속도를 조절하여 자유롭게 신체 균형을 유지한다.
의사소통
더불어 지내기 위한 의사소통 방법을 인식하고 이를 표현할 수 있다.상황에 따른
적절한 의사소통과 또래와 상호 의사
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