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놀이는 인간 관계의 형성과 발달, 그리고 서로간의 상호 이해와 교감을 통해 사회적 연대감을 높이는데 큰 역할을 한다. 우리가 자주 접하는 민속 게임이나 전통적인 놀이는 그 지역의 문화와 역사를 반영하며, 그것을 경험함으로써 자신의
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놀이교육에 활용함
그림이나 도표를 그려 시술이나 수술에 대해 설명할 수도 있음
5) 놀이를 통한 협조의 증진
탱탱볼을 던져 고리를 통과할 때마다 점수를 획득하면서 팔의 운동 범위 늘리기
심호흡을 운동시킬 때는 비눗방울이나 호루라기,
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1. 들어가며-산대놀이
2. 산대희와 본산대
2.1 산대희
2.2 본산대
3. 연희시기와 장소
4. 전체과장
4.1. 송파산대놀이
4.2. 양주별산대놀이
5.인물의 역할 성격비교 -복색, 행동을 보고
5.1. 송파산대놀이
5.2. 양주별산대놀이
6. 탈과
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놀이 이론
① 정신 분석 이론
ㄱ) Piaget의 이론
ㄴ) Vygotsky의 이론
ㄷ) Sutton-Smith와 Bruner의 이론
③ 각성 조절 이론
④상위 의사소통 이론
⑤ 각본 이론
4. 놀이의 기능
① 신체 성장과 기본 운동 능력이 증
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놀이는 다른 장르와의 음악적 실험을 계속해오고 있는데, 특히 매년 150여 회의 국내외 공연을 통해 다져진 "김덕수패 사물놀이“의 경우 클래식 오케스트라, 무용, 재즈, 팝, 월드 뮤직, 연극에 이르기까지 모든 장르를 넘나들며 전통예술의
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보육. 교육프로그램의 이해 이순형 외 공저 학지사
아동복지 / 전남련 / 형설출판사
보육교사 전문성 제고를 위한 표준보육과정의 이해와 적용 (재)한국보육진흥원 1. 놀이의 정의
2, 놀이와 유사한 개념
3, 놀이이론
4, 연령별 놀이발달
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놀이하는 사이 길러진 자아표현 욕구가 학습시 발표력과도 비례함을 알 수 있었다.
7. 자료의 교육적 효과
실내외 전래 놀이장을 마련해 줌으로써 우리 전래놀이에 흥미 와 관심을 가지게 되고 아동들이 긍정적 사고와 흥미를 가지며 전통놀
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놀이 수업 모형이 도덕 윤리과의 대표적인 수업 모형에 대한 교사들의 올바른 인식이 선행되며, 역할놀이 수업 모형을 도덕 윤리과 수업에 적극적으로 활용하려고 노력
단원
Ⅰ. 사회 생활과 도덕
1. 현대 사회와 전통 도덕
(4)전통 도덕의
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놀이를 하기 시작한다. 같은 장소에서 같은 도구로 같은 놀이를 하고 있지만 함께 놀지는 않는다. 서로 관계없이 놀고 혼자서 얘기를 한다.
(5)연합놀이
다른 어린이와 함께 놀고 있지만 역할 분담은 분명하지 않다.
(6)협동놀이
게임을 하기
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놀이 : 쌓기 놀이에서 복잡한 형태의 구조물을 만들 수 있다.
22.파튼에 의하면 가장 발달된 사회놀이는 협동놀이이다.
23.Smilansky : 사회극놀이를 평가하기 위해 여섯가지 놀이요소를 사용하여 관찰도구를 만든 학자
24.취학 전 여아가 가장놀이
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