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치료교육, 대구대학교 : 출판부
강문회 역(1996), 놀이와 아동, 교육과학사
박정순(1987), 유희성 놀이프로그램을 통한 언어적 표현력 신장방안 현장연구논문
송영혜(1999), 놀이치료 원리, 대구 : 대구대학교출판부
서영숙(1992), 놀이를 통한 아동
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치료라는 새로운 분야를 만들어 냈듯이 그밖에 다양한 놀이를 통하여 시회복지 현장에서 적용할 수 있는 방법들을 연구하고 개발하여 적용하면 클라이언트들에게 ‘놀이’이라 방법으로 쉽게 접근하여 더 좋은 상담효과를 얻을 수 있을 것
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치료의 단독 효과만은 아니지만 사회적 기능(사회성)도 많이 호전됨.
(2) 비약물치료
ADHD 개인 프로그램에는 어떤 것들이 있는가?
1) 놀이치료
아동들의 감정 표현 방법인 놀이를 통하여 자신의 문제를 발견하고, 내면의 감정을 놀이방식을 통
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놀이치료(Psychoanalytic Play Therapy)
2. 분석적 놀이치료(Jungian Play Therapy)
3. 아동중심 놀이치료(Client-Centered Play Therapy)
4. 관계놀이치료(Relationship Play Therapy)
5. 게임놀이치료
놀이치료의 적용
1)놀이치료의 기법
①부모 놀이치료
② 치료
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놀이를 통해서 기탄없이 자기표현을 하게 허용하고, 치료자가 그 표현을 비평 없이, 인내 있게 받아줌으로써 치료에 도움을 주는 방법이 바로 놀이 치료방법이다. 내가 생각하기에는 놀이치료와 같은 정신치료의 가치는 다른데 있는 것이 아
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효과를 체중감소 수치를 통해 입증하기에는 연구시간이 짧았던 것 같다. 또한 행동수정 프로그램과 놀이치료 각각 연구자가 달라서 좀 더 정확한 비교가 힘들지 않았을까 하는 생각이 든다. 1. 연구목적 및 연구주제
2. 연구방법
3.
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문제의 원인
4. 가정폭력이 아동학대에 미치는 영향
5. 가정폭력에 노출된 아동 문제의 결과 – 이상행동
6. 가정폭력에 노출된 아동 문제의 해결방안
1) 놀이치료
2) 미술치료
3) 음악치료
7. 나의 의견
Ⅲ. 결론
참고문헌
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방법
3. 정서 및 행동장애에 대한 논의
1) 개념
2) 원인
3) 특성
4) 판별 및 평가 방법
4. 교육방안
1) 학교교육
2) 교정시설
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방법
5) 교육방안
6) 나의견해
3. 정서 및 행동장애에 대한 논의
1) 개념
2) 원인
3) 특성
4) 판별 및 평가 방법
5) 교육방안
Ⅲ.
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놀이치료,모래놀이치료등의 상담치료기법을 익히 도록 해야한다.
· 지역아동센터- 아동의 건전육성을 위하여 종합적인 아동복지서비스를 제공하는 시설로 아동의 문제에 대한 즉각적인 파악과 대처, 상담 및 사례 관리등을 수행한다.
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