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003 놀이치료과정
I. 초기과정(놀이치료를 시작한 과정)
1. 첫 시간
2. 초기단계
II. 중기과정(아동이 움직이기 시작하는 과정)
1. 전이
2. 역전이
III. 말기과정(건설적인 방향으로 가는 단계)
IV. 종료과정(종결단계)
* 참고문헌
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종결준비를 통하여 치료 기간 동안 아동이 얼마나 잘해왔는지를 긍정적으로 강화하고 아동을 안심시켜주어야 한다. 말기에는 아동과 가족이 치료가 끝날 것에 준비를 하게 된다. 인지행동 놀이치료의 종료는 아동이 감정적으로 준비를 할 수
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과정과 예시
1) 초기단계
(1) 치료적 환경
(2) 핵심적 문제 도출
(3) 상담목표
2) 중기단계
(1) 상담계획
(2) 진단과 상담성과 평가도구
(3) 상담진행절차
3) 말기단계
(1) 핵심적 문제행동의 변화
(2) 상담 평가 및 종결
4. 시사점
Ⅲ. 결
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놀이치료. 장미경 외 2명 지음. 창지사. 2009.
놀이로 이해하는 우리아이-처음 만나는 놀이치료. 김광웅 외 1명 지음. 숙명여자대학교출판국. 2006. Ⅰ. 놀이치료에 관한 다양한 이론
1) west의 4단계 놀이치료 과정
2) Norton과 Norton의 5단계 놀이
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, 학지사 2013 1. 놀이치료의 개념
1) 놀이치료의 이론적 배경
2) 놀이치료자의 자질과 자격
3) 놀이치료의 제약 원칙
2. 놀이치료 과정
1) 접수 상담
2) 초기 단계
3) 중기 단계
4) 말기 단계
5) 종료
참고문헌
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