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놀이에 있어서 놀잇감을 직접 만들어 사용하게 되면 적응행동의 향상에 상당한 효과가 있을 것으로 본다.
Ⅶ. 한국 민속놀이(전통놀이)와 심화놀이기법
첫째, 아동들이 심화놀이 기법 중심 전통 놀이 프로그램을 통해서 자신감을 회복시킬 수
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놀이 비교에서 고누 두기가 사고력, 창의력, 통찰력 등 인지 발달에 도움을 준다고 하였고, 북한에서는 고누 놀이와 장기놀이가 지능 겨루기 놀이로 분류되며, 칠교놀이는 상상력, 창의력, 관찰력, 인내심, 협동심 배양 등 건전한 놀이 문화 정
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아동의 방과 후 활동형태가 가족관계 및 자아존중감에 미치는 영향. 서울시립대학교 석사학위논문 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 아동 여가
1) 수영장
2) 놀이공원
3) 에니메이션 극장
4) 인형극
2. 아동 놀이
1) 실내 놀이
2) 실외놀이
3)
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프로그램 평가 강 병로 나눔의 집
사회문제론 박 정호 여 진주 신정
보건복지가족부
참고하실만한 프로그램
사회복지프로그램, 발달장애 아동의 문제행동 중재를 위한 다도(茶道) 및 사회성 교육 프로그램
사회복지프로그램, 집단 놀이 미술
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아동 언어 발달 척도 조사(100점 만점)
평가방법 : 참여자 대상 사전사후 척도검사
사전(3월),
사후(12월)
6. 사업종료 후 지향점
1) 사업 수행으로 인한 기대 효과
구 분
변화내용
비 고
놀이/ 미술 치료 프로그램
문제행동 감소 및 실행력 향상
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프로그램
동경 무장야시입경북소학교 는 자폐성 아동. 행동부적응아동, 학습장애아 아동만으로 구성된 정서장애아 학급을 분리하여 운영하고 있으며, 이러한 아동들만을 위한 프로그램을 제시하고 있다.
(1) 프로그램의 중점
① 정서의 안정
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행동아의 충동성 감소, 자기통제와 주의집중 향상을 위한 혼합형 자기교시훈련의 효과. 전남대학교 석사학위논문
6. 김미경, 안동형, 이양희(1996). 학습문제를 동반한 주의력 결핍-과잉행동장애 아동의 특성 분석. 정신건강연구. 제15집 Ⅰ.
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대한 집단미술치료가 효과와 근거
1) 미술치료과정에서의 효과
2) 집단미술치료의 협동 작업에 의한 효과
3) 청소년의 공격성 감소에 효과
4) 청소년의 자기통제력 강화
5) 예술 작업을 통한 부정적인 감정의 치유
Ⅲ. 결론
참고문헌
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행동치료교육 프로그램, 1995
이남식, 감각통합훈련이 발달장애아의 감각기능에 미치는 효과, 한국지체부자유아교육학회, 2007
추연구, 발달장애아에 대한 신경심리학적 접근, 한국지적장애교육학회, 2003 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 자폐아동(자폐성 장
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놀이이론을 적용하여 아동들의 놀이 활동을 잘 관찰함으로써 아동의 문제와 발달정도를 파악하고 더 나아가 장애를 진단하는데 활용할 수 있을 것이다.
참고문헌
김영모, 홍금자, 김진이 저.인간행동과 사회환경. 고헌출판부. 2000
이명재, 권
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