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집단활동
이야기
나누기
바닷속 생물 (비디오)
동물을 어떻게 보호할까요?
상어 이야기
동시, 동화,
동극
병에 걸린 동물들 (OHP동화)
어린 거북이 (동시)
개구리의 축제 (융판동화)
금붕어 (동시)
음악
활동
고기잡기
겨울 물오리
여섯 마리 오
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독서
아동들과 도미노 게임 놀이를 했다. 시간이 오래 걸렸지만 도미노게임을 끝까지 완성하도록 지도하였다. 저학년 아동의 독서활동을 지도하여 주었다.
16:00~17:00
급식재료 준비 지원
원할한 저녁 급식 배식을 위해서 저녁 식재료를 손질하
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활동을 하는 시간
12:50~15:00
연령에 따른 활동을 하는 시간반일제 아동 귀가
15:00
반일제 아동 귀가실외놀이
15:00~:15:45
실외놀이모든 아동이 함께 간식 먹는 시간
15:45~16:00
모든 아동이 함께 간식 먹는 시간
16:00~17:30
게임, 미술, 연극, 음악, 율동
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때 유아들이 언어적 발달 수준을 파악할 수 있었고 유아들 활동에 글자 찾기, 글자 읽기 활동을 집중적으로 이루어 질 수 있도록 개선해 보아야겠다.
출결사항
및 결석사유
현원
출석
결석
결석원아 및
사유
*강수민 (가족여행)
17
16
1
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모든 활동을 적용해 보면 도움이 될 수도 있겠다는 자신감을 가지게 해주었습니다.
참고 인내하는 것이 교사의 가장 큰 덕목이라고 생각하는 저였지만 버거운 아이였던 승우(가명)를 위해 다시 한번 노력해보려고 합니다.^^ 없음
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활동(반별) |
+----------+ | |▶ 사생대회 참가 | |▶ 풍물놀이(선정) |
|자원봉사자|-+ |▶ 캠프 | |▶ 음악활동(전체) |
| 모 집 | | |▶ 연극·미술전시관람 | |▶ 조깅(전체) |
+----------+ | |▶ 병영훈련 | |▶ 축구(선정) |
+----------+ | |▶ 전국장애인
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활동에서 만든 소품을 이용하여 떡 카페를 꾸민다.
④떡 카페에 필요한 역할을 정하여 놀이해 본다.
여러 가지 블록, 도화지, 사인펜, 색연필, 진열장, 조형 활동에서 유아들이 만든 떡과 떡 포장상자, 계산대
떡 카페를 어떻게 꾸밀지 유아들
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음악활동에 즐겁게 참여한다.
자연탐구
등원하며 OO를 맞이하는 교사에게 OO가 밖을 가르키며 ‘선생님 눈이왔어요 그래서 엄마랑 함께 눈 맞았어요’라고 이야기한다.
발달평가
날씨를 감각으로 느끼며 자연을 탐색하며 주변 사물과 자연 세
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발달
2. 심리적 발달
1) 감각발달
2) 언어발달
3) 인지발달
4) 지능과 창의성 발달
5) 정서발달
6) 자아개념의 발달
3. 사회적 발달
1) 학교와 사회적 발달
2) 친구와 사회적 발달
3) 단체놀이와 사회적 발달
4) 대중매체와 사회적 발달
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활동함.
12/16
노래하는 숲속 노래를 감상하며 리듬막대를 흔들어 보면서 노래에 맞춰서 춤을 추며 활동함.
12/19
실외 잔디밭에서 햇 1. 쌓기
2. 역할
3. 미술
4. 언어
5. 수.조작
6. 과학
7. 음률
8. 실외활동
9. 대.소집단활동
10. 기본생활
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