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활동이나 오전놀이의 연계하여
조용한 영역의 활동을 한다.
13:40
~14:40
낮잠준비 및 낮잠
·양말과 겉옷을 스스로 벗어 정리한다.
·자리에 누워 조용한 음악을 듣고 잠을 잔다.
·일어난 유아부터 스스로 이불을 개어 정리한다.
14:40
~15:00
대집단
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집단 활동
이야기 나누기; 컴퓨터 사용시 어떻게 해야 올바른 걸까?
음률; “나는 유치원에 갑니다” 동작 만들어보기.
10:30~11:10/오전 실외활동
자유롭게 실외 놀잇감 탐색
바람 느껴보기
11:10~11:30/화장실 다녀오기, 손씻기.
외출 후, 간식 먹기
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놀이의 이론과 실제」, 학지사 : 서울, 2004
· james E. Johnson 외 2인 공저, 이진희 외 3인 공역, 「놀이, 발달, 유아교육」, 아카데미 프레스 : 서울, 2006
· 서성숙 저, ‘정신지체아동의 문제행동 감소를 위한 집단게임놀이치료’, 명지대학교 사회
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독립심이 자라나는 것을 느낄 수 있었다. 음료를 마신 후에는 손을 물티슈로 닦는 과정에도 참여하여 스스로 청결을 유지하려는 태도가 관찰되었다. 이런 일상 속 작은 시도들이 OO의 자기관리 능력 향상에 긍정적인 영향을 준다.
놀이활동
OO
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놀이운동
Ⅷ. 정신지체아와 사회극놀이
Ⅸ. 정신지체아와 전통놀이
1. 감각 및 동작훈련단계(1-3세)
2. 무릎 학교 단계(4-5세)
3. 자발적 학습단계(5-7세)의 전통놀이
Ⅹ. 정신지체아와 공작놀이
1. 공작놀이 활동 프로그램의 설정원리
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놀이를 통해 감정 표현과 언어 사용이 점차 활발해지고 있다.
놀이활동
음악 시간에는 탬버린과 작은 북을 이용해 리듬을 맞추려 했다. 박자를 잘 따라가며 몸도 자연스럽게 움직였고, 음악에 대한 흥미와 감각이 점점 더 발달하는 모습이다.
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놀이와 실외놀이의 균형잡힌 운영은 영유아의 다양한 발달 영역을 종합적으로 지원하는 데 필수적이다. 실내에서는 집중력과 탐구력을 기를 수 있는 정적인 활동과 소집단 상호작용의 기회를 제공하고, 실외에서는 대근육 발달과 자연 탐구,
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놀이활동
Ⅶ. 정신지체아동 적응행동과 전통놀이
Ⅷ. 정신지체아동 적응행동의 평가
1. 독립적 기능
2. 개인의 책임
3. 사회적 책임
1) 바인랜드(Vineland)의 사회성숙도 검사
2) 미국정신결함협회 적응행동검사(AAMD Adaptive Behavior Scale)
Ⅸ
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활동이 정신지체아동의 적응행동에 미치는 영향, 공주대학교 대학원 석사학위 논문, 1998
한인원, 놀이활동이 정신지체아의 적응행동 발달에 미치는 영향, 숙명여자대학교 교육대학원, 석사학위 논문, 1995
황인천, 놀이와 게임을 통한 레크리
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놀이활동
오전 자유선택활동 중 즐거웠던 놀이를 생각해보고 자유롭게 놀이하기
영아들에게 음악을 들려주고 음악에 맞게 점토를 눌러보도록 제안하였다.두 손으로 쾅쾅치고 엄지로 꼭꼭 누르며 활동해보며 영아들이 음악을 듣고 충분치 점
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