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놀이활동에서 영아교사의 역할 2. 교사-영아의 상호작용 시 교사가 지켜야 할 원리 1) 교사-영아의 상호작용 원리 2) 교사-영아의 상호작용 시 교사가 지켜야 할 원리 (2) 유아교사의 역할에 대해 설명하고, 교사-유아의 상호작용 시 교사의
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  • 등록일 2022.09.03
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활동한다. 11. 활동 중 일어나는 돌발 상황을 잘 대처한다. 아동 개인별 보충항목 A. 한경진 평 가 항 목 점 수 3 2 1 * 채점 기준: 3-실제 사용함 2- 알지만 사용 못 함 1-모름 12. ‘가치’에 대한 개념을 알고 있다. 13. 타인과 타협을 통해 물건을 교
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놀이에 대한 책자 -추석에 맞는 환경구성 -여러 가지 전통놀이 사진 -추석에 대한 책 -전통 놀잇감 -아빠와 전통놀이 한 가지를 알아보고 실천한 후 느낌 적어보기 목차 1. 주제 선정 활동 주제 활동 기간 주제 선정 이유 주요 개념 교육 목표
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  • 등록일 2006.05.15
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놀이나 경쟁적놀이를 한다. ④경쟁적놀이로서는 레크리에이션활동, 디스코장가기, 롤러스케이트타기, 클럽활동 등이 있고, 사회적 놀이로서는 각종 게임, 스포츠, 콘테스트 등이 있다. 문제70. 청소년의 건전한 여가문화 정착 및 발전을 위한
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활동하여 기록합니다. 예를 들어, ‘이름 알기’라는 목표를 위해 자유선택활동 시간에는 놀이감 명칭을, 점심 식사 일과에서는 음식 이름이 지도되도록 합니다. 이러한 활동 기록을 통해 아동의 발달상황을 체크하고 도움을 줄 수가 있습니
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  • 등록일 2011.04.26
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놀이에 대해 살펴보았다. 유아는 놀이를 통해 자신의 생각을 자발적으로 나타내고 실험하며 이를 통해 자연스럽게 학습한다. 즉, 유아는 놀이를 통해 스스로 자신을 발달시켜 나갈 수 있다. 따라서 유아의 놀이는 가장 특색 있는 활동으로 이
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  • 등록일 2017.10.24
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활동, 지역사회 등에서 관심을 가지고 프로그램을 개발하여야 할 것이다. Ⅳ. 참고 문헌 1. 박진경(2023), 아동 미디어안전교육 콘텐츠 분석, 중앙대학교 대학원. 2. 강혜영(2022), 놀이 및 여가활동 만족도가 아동의 삶의 질에 미치는 영향, 이화여
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3) 외상 후 스트레스 장애 4. 개발한 주제에 대한 선행연구 및 프로그램 분석 5. 교육목적과 목표의 설정 목적 목표 6. 교육 프로그램 설계 놀이 진행 방법 놀이축제 시간 계획 놀이 축제 세부 프로그램 단체 게임 댄스 페스티발
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놀이 자료의 투입은 성취동기를 강화시켜 학습효과를 증진시키고, 30여종의 놀이로 녹음 tape의 지시에 따라 Game을 실시하여 흥미를 유발시켜 어휘 학습능력을 신장시키며, 교수-학습의 전 활동을 아동들에게 feed back시켜 학습의욕을 증진시키
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게임 활동에 참여하도록 지원하고, 이를 통해 많은 것을 배우게 할 필요가 있다. 1. 4세 유아의 발달 단계 (1) 신체적 성장과 변화 (2) 언어 능력의 확장 (3) 인지적 사고의 발전 (4) 사회적 및 정서적 발달 2. 4세 유아의 놀이 방식 3. 4세 유
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  • 등록일 2025.04.30
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