|
교육권 보장을 위한 특수교육법률 고찰, 조선대학교 사회과학연구원, 2007
권인희 - 장애인의 생존권에 관한 헌법적 연구, 서강대학교, 2011
문상민 - 장애인 중심 노동조합의 건강권 투쟁, 참여연대, 2003
박동준 - 지역문화시설의 장애인 동선 계
|
|
|
교육 현장에서 사용할 수 있는 가장 좋은 방법 중 하나가 아닐까 하는 생각이 들어 도덕교육에 대한 나의 부담이 어느 정도는 덜해진 기분이다.
정직이라는 덕목과 관련된 이야기를 찾아보고 각각의 사례에 내 의견을 대입해 보면서 나 역시
|
|
|
고, 사람의 기분은 수시로 바뀌기 마련입니다. 따라서 마음을 먹었을 때 실천하도록 하는 것이 가장 효과적으로 아동에게 적용이 될 것입니다.
그래서 저도 이야기교육을 통해 아동이 ‘마음으로’ 생명존중과, 자연보호에 대해 느끼고 생각
|
|
|
법 토의하기
□ 나라 사랑 실천하기
나라 사랑 실천 사례 발표하기
애국가를 부르며 나라 사랑 본받기
애국자 본받기
3) 발문
♣ 프란츠는 무슨 일로 걱정하고 있나요?
♣ 프란츠는 평소와 다른 교실 분위기에서 어떤 것을 느꼈나요?
♣ 왜 대
|
|
|
법한 이야기들을 교사의 발문과 아이들의 사고 과정을 통한 대답이 조화를 이룸으로써 덕 교육이 실현되는데 더욱 빠른 지름길이라는 것을 제대로 배웠다. 1. 여러 가지 덕목 중에서 '배려'를 선정한 이유
2. '배려'를 주제로 한 이야기 [연
|
|
|
있음을 알려주면 OECD국가 중 자살률 1위라는 오명을 벗어날 수 있지 않을까? 요즘 시대 상황을 보면 생명존중 교육이 중요하고 시급한 것 같다. Ⅰ. 선정 단원
Ⅱ. 가치 선정이유
Ⅲ. 이야기와 수업 적용
Ⅳ. 기대되는 효과
Ⅴ. 느낀점
|
|
|
일찍 가르칠 수 있으며, 그 아이디어는 고학년에서 그 수준의 사고방식에 맞는 표현 방법을 빌어서 몇 번이고 다시 가르쳐야 한다. 1. 브르너 (Bruner)
2. 학문중심 교육과정
3. 지식의 구조
4.나선형 교육과정이란 무엇인가?
|
|
|
교육청 관계자는 “누구나 잠재적인 장애인이 될 수 있는 현실에서
일선 모든 학교의 교사가 장애예방 및 장애이해 연수를 받게 되므로 자라나는 학생들의 교육에 미치는 효과가 클 것으로 기대되며, 향후 특수교육지원센터를 중심으로 장
|
|
|
교육에 있어서 엄마의 역할이 그만큼 중요하기 때문이다. 유태인 엄마는 아이들에게 어릴 때부터 유태의 명절, 역사, 예법, 법률 등 독특한 유태인의 생활방식을 가르친다
말 잘 듣는 아이 = 바보?
Yes이스라엘에서는 점잖은 것이 덕이 아니다
|
|
|
<입법추진배경>
1) 현행 특수교육진흥법에 대한 비판 대두
현행 특수교육진흥법은 특수교육을 필요로 하는 사람모두에게 특수교육을 실시하지 못하고 있으며, 특수교육의 방법과 특수교육의 여건이 열악하여, 특수교육현장에 배치된
|
|
메뉴펼치기
