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교육에 열을 올렸다.
우리나라에서는 영재교육 진흥법의 통과로 영재교육이 본격적으로 연구되고 실시되어지고 있다. 자원이 부족한 우리나라에서는 보통교육의 평준화와 더불어 우수 인적자원의 개발은 무엇보다 중요하기 때문에 영재교
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교육 교수법, 와이제이물산, 1992
한국유아교육학회, 유아교육백서, 서울 : 한국유아교육학회, 1996 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 유아교육(유치원교육)의 의미
1. 협의의 개념
1) 보육적인 기능의 수행
2) 조기 재능 교육
3) 초등 학교 준비
4) 보상 교
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법무행정전공 2012
자폐성 장애아동의 교수방법에 대한 한국, 중국 및 영국 특수교사들의 인식 및 사용실태 비교, 왕미, 학위논문(박사)-- 우석대학교 대학원 : 특수교육학과 특수교육학 2013.
학령전기 자폐스펙스트럼장애 아동의 조기 진단 및
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미디어, 2010
변혁적 리더십, pmg 지식엔진연구소, 시사상식사전, 박문각
변혁적 리더십과 거래적 리더십이 호텔종사자의 자긍심과 조직몰입에 미치는 영향, 구정대, 이방식, 경주대학교, 2005
평생교육, 한국학중앙연구원, 한국민족문화대백과&n
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법
(1) 교육적 치료
변별훈련 등의 방법이다. 전문가에 의해 이루어질 때 임상적으로 일부 효과가 있는 것으로 보고되고 있다.
(2) 심리적 치료
정신 분석적 심리치료 등을 의미한다.
보편적으로 학습장애의 치료는 대개 특정한 능력을 훈련시
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법보다 주제 콘텐츠 전달이 쉽고 지식 전달이 잘 된다는 장점이 있다.
Ⅳ. 참고문헌
김금자(2000). 다중지능이론 적용을 통한 과학학습의 질적 연구
중앙사이버평생교육원 아동과학지도 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 브루너의 발견 학습 이론의
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교육이 이루어지고 있다.
2009년 3월 기존의 원격대학 중 심사를 거쳐 총 11개교가 정식 학위를 수여하
는 사이버대로 전환하였고 1개교는 새롭게 신설되었다. 이는 “고등교육법”으로
사이버대학을 설립하고 전환할 수 있는 법적 근거가 마
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법정 정원 확보와 학급당 학생수 감축 등 교육여건 개선
1) 필요성
교육의 기본요건인 학급당 학생수가 OECD국가 중 가장 많음
교원 법정 정원 미확보로 학교교육의 정상적 운영 지장 초래
2) 교원 법정 정원 확보
초중등교육법시행령상의 교원
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교육의 중요성은 강조되어야 한다.
<참고문헌>
김영임 외(2013) 보건교육, 한국방송통신대학교
이경희 외(2014) 보건교육, 수문사
조순자 외(2012) 지역사회간호학 총론, 현문사
안양희 외(2012) 지역사회간호학Ⅱ, 정담미디어
서문자 외(2005) 건
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교육, 한국방송통신대학교 출판문화원, 2019.
강서영, 이정아, 김영식, 일반건강검진과 생애전환기 건강진단 제공 의료인의 인식 및 태도 조사, 대한임상건강증진학회, 2017.
공은숙, 보건교육학, 정담미디어, 2015.
오임정, 최효윤, 강서영, 이정
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