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대학입시의 완전 자율화
대학 간 경쟁풍토를 조성하기 위해서는 입시방식을 비롯한 학사 운영 전반에 걸쳐 대학의 자율권을 확대 시키고, 그 책임도 대학이 지는 방향을 모색해야 한다.
물론 대학입시의 완전 자율화가 단기적으로는 입시부
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대입 부정사태 발생을 사전에 예방하기 위해 각 대학별 ‘예체능계 입시 부정 방지 위원회’를 운영토록 권장한다.
3) 현직 교원의 과외 교습 행위는 계속 규제하되 적발 시 현행 법규로 징계하고 명단 공개
형사 처벌은 또 다른 부작용을 낳
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입학 자격 요건을 까다롭게 하는 등 미국식 제도를 앞 다퉈 도입하고 있다. 사실상 학비를 면제해주고 있는 독일의 대학들이 재정 악화로 인해 등록금 도입을 검토하는가 하면, 입학 문호를 개방한 프랑스 대학들은 입학시험을 강화할 방침이
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대학에서 공부를 하다가 낙제를 맞은 친구를 부모가 따스하게 끌어안고 뽀뽀를 해주는 장면을 목격한 바가 있다. 그리고 그 어머니는 자녀에게 \"너에게 그 분야가 적성이 아닌 것 같아, 이제 다른 것을 새로 찾아보자\"라고 말하는 것이었다.
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대학 입시를 심각하게 고민하고 있을 시기가 아니고 기초 발달능력(기본생활, 학교생활, 기초학습영역)을 충분히 발달해야 할 시기라고 생각한다. 입시를 전혀 생각하지 않을 수 없으니 생각하더라도 입시를 위한 대학수학능력시험과 논술,
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학력 학벌의 존재구조와 극복전략
제10장. 교육체제의 재구조화를 위한 전략은 무엇인가?
제11장. 사교육, 어떤 논리로 대응해야 하는가?
제12장. 어머니의 교육열은 어떻게 다스릴까?
제13장. 대학입시제도에 고교는 어떻게 대응하는
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학생의 교과 프로그램 뿐 아니라 학부모, 지역주민을 위한 평생 교육프로그램 확대.
우수한 강사 확보: 기존의 현직교사에게 의존하였던 틀에서 벗어나 다양한 외부강사, 즉 다른학교 교사, 학원강사, 인근대학교 학생, 자원봉사자 등 인적자
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학생들이 자신들의 미래에 대한 전망과 전략없이 대학진학을 막연하게 준비하고 있다. 대부분의 대학입시 수험생들은 스스로 선택한 전공 분야에 대해 무지하며 미래에 대한 계획도 없이 대학에 진학하려고 한다. 이 때문에 많은 대학생들이
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학교 개혁안을 마련하기는 어렵다, 그러나 학교를 학교답게 만드는 것이 필요하며 학교교육에 대한 기대를 믿어 볼 수 있는 것으로 만들어야 한다. 제1장 민생사범, 사교육 옥죄기
국가과외의 성공예감
국가과외와 대학입시 개혁
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대학수학능력시험인 SATII의 외국어 영역에 한국어가 시험과목으로 채택되었으며, 일본에서도 한국어능력검정시험이 실시되는 등 한국어 학습에 대한 수요가 급증할 것으로 예상되어 이에 대한 정부의 지원대책이 필요하다. 따라서 재외동포
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