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사학위논문.
장정은(2004). 에릭 에릭슨의 심리역사적 접근방법에 근거한 이용도의 생애와 사상. 장로회신학대학교 신학대학원 석사학위논문. [1] 콜버그(Kohlberg)의 도덕성 발달단계이론을 설명하고, 그 교육적 시사점을 논하시오. (15점 만
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사, 2004)
이근홍, 2006, 인간행동과 사회 환경, 공동체
이인정 최해경, 2002, 인간행동과 사회환경, 나남 출판사
이훈구 외, 2003, 인간행동의 이해, 법문사
조현춘 조현재 공역,심리상담과 치료의 이론과 실제-GERALD COREY지음, 1994(시그 마 프레스, 1
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도덕감 이론 연구 / 신소혜
PBL을 활용한 초등도덕과 교수학습방안 연구 / 양영진 1. 들어가는글
2. 흄의 도덕감이론
1.도덕적 판단의 근거-도덕감
2.유용성
3.공감
4.흄의 도덕론에 대한 비판적 고찰
3. 경험사례
4. 수업적용
1.
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도덕철학, 인맥과 관료주의가 주요한 국가적 특징으로 나타나는, 현실주의적 경향의 도덕론자들에 의한 조합주의적 방어형 국가가 바로 한국이다. 앞으로의 한국정치도 민주주의로 가는 것처럼 보일 뿐, 실상 한국에서 일어나는 정치행태는
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사회의 혼란을 수습하기 위한 경제성장의 열매를 재분배하는 일과 사회통합에 치중함으로서 지나치게 도덕론적 주장에 머물렀다는 비판을 면할 수 없다. 그러나 이러한 한계임에도 불구하고 티트머스의 탁월한 점은 사회정책에서 사회변동
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도덕 딜레마에 대해서 토의하거나 의사소통하는 과정을 통해 효과적으로 도덕성을 길러낼 수 있을 것이라고 본다. 자신이 가지고 있는 도덕 단계보다 더 높은 도덕적 추론 양식에 대한 접근을 통해 갈등과 불일치를 해결하는 방법을 알아보
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도덕적 용기의 핵심요소 우리가 해야만 한다고 생각하는 것을 행하기 위하여 도덕적 에너지를 동원하는 것
습관
좋은 행동을 반복적으로 경험하는 것
인격교육의 성격은 무엇인가
-인격교육은 덕을 계발하기 위한 노력
-덕들은 사고가 아닌
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도덕인 덕과 감성적 행복인 복이 종합적으로 결합될 수 있기 위해서 개인적으로는 이성의 정언명령에 따르는 도덕의지를 통해 주관적 감성 자체가 도덕적 감정으로 바뀌어야 하며, 나아가 사회 전체적으로는 우리의 현실 자체가 도덕적 인격
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사람은 없으며, 또 늙고 병들었을 때에 다른 사람의 도움을 받으며 살아가는 존재임
2) 도덕공동체 회복의 어려움
① 역지사지를 못한 채 자기의 이익만을 추구하며 살아가려는 경향이 있음
② 우리의 전통적 공동체 의식과 협동정신이 가족
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경험을 회상하고, 일상생활에서 일어날 수 있는 사태를 중심으로 정직의 중요성과 필요성에 대한 도덕적 감정을 평가한다. 학생이 자신의 경험을 진솔하게 반성할 수 있도록 교사는 허용적이고 자유로운 분위기를 조성해야 한다. ‘틀에 얽
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