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발달
(1) 유아기 사고의 특성
(2) 유아기 사고발달에 대한 이론
① Piaget의 인지발달이론
② 최근의 연구
(3) 유아기 사고발달에 영향을 주는 요인
2) 발달에 대한 행동주의 이론과 사회학습 이론
(1) 행동주의 이론
(2) 사회학습
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사회의 이데올로기의 일부로서 사회적으로 창조된 무의식적 사상의 핵으로서 보는 시도들도 나타났다.
뇌 과학이 발달하고 다양한 약이 개발되어 임상에 사용된 20세기 후반 이후로 프로이트의 정신 분석 이론의 세력이 급격히 줄어든 것은
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인지발달이론과 일치하는 점이 있다.)
-인간의 적극적 행동, 친 사회적 행동, 자아실현, 호기심, 창의력, 상상력, 주관적 경험, 이타심, 평등에 관심
-정신지체, 청소년 비행, 정서적 갈등 등의 예외적 발달연구는 소홀히 , 인간 발달을 폭넓게
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사회학습이론은 인지의 중요성을 인정하고 있다.
참고문헌
김영채, 학습심리학 입문, 서울 : 양영각, 1984
반두라 저, 사회적 학습이론, 한국학술정보
송석재, 반두라의 도덕발달 이론에 관한 연구, 도덕교육학연구, 2002
신응섭 외 5인, 심리학
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이론과 정신분석 / Peter Fronagy 저, 반건호 역 / 빈센트 / 2005
아들러 인생방법 심리학/알프레드 아들러 저, 한성자 역/동서문화사/2017
상담심리학 / 이수연 저 / 양성원 / 2017
유아인지발달 / 이화도 저 / 창지사 / 2017
성격심리학 / 권석만 저 / 학지
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발달과 교육, 한국방송통신대학교
권두승 외 공저(2001), 성인학습 및 상담, 교육과학사
이소희 외13명 공저. 2004. 인간행동과 사회환경. 현학사.
김선아 외 공저(2006), 인간행동과 사회환경, 1.서론
2.에릭슨(Erikson)의 발달이론
3.레빈슨(Levinso
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발달의 이론. William C. Crain, 성봉연 역, 중앙적성출판사
▶ 심리학입문. Henry Gleitman, 장현갑 외 역, 교육과학사
▶ 심리학. 이수원 외 저, 정민사
▶ 인간 학습 및 기억. 김영채 저, 중앙적성출판부
▶ 인간의 사회적·성격적 발달, 최순영, 김수정
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인지발달이론은 오늘 날 유아와 아동들의 성장과 발달 과정을 설명하는데 있어 가장 기초적인 내용을 담은 이론이라고 할 수 있다.
2)-Ⅳ. 출처 및 참고 문헌.
피아제의 발생학적 인식론과 구조론 / 박덕규 연구자관계분석 / 서울: 民聲社, 1992&
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이론과는 달리 에릭슨의 심리사회적 이론을 지지해주는 연구가 턱없이 부족한 실정으로 이론의 유용성이 프로이드보다 낮다는 점이다.
* 참고문헌
교육심리학 : 학습심리학 / 이웅 저 / 한국교육기획 / 2009
발달심리학 / 곽금주 저 / 학지사 / 20
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발달과 도덕 원리
1. 공감 능력의 발달
2. 공감적 정서의 변화
3. 공감과 죄책감의 발달
4. 공감적 보살핌
Ⅳ. 공감적 정서 교육방안
1. 역할놀이를 통한 교육 방안
2. 협동학습의 활용
3. 배려 공동체( a caring community)모형의 활용
4. 도덕적
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