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Pavlov의 고전적 조건형성(classical conditioning) 1
1. 조건반응의 획득 1
2. 고전적 조건형성의 주요현상들 2
Ⅱ. Watson의 공포조건형성 2
1. 알버트의 공포조건형성 2
2. 탈조건형성(deconditioning) 3
Ⅲ. Skinner의 조작적 조건형성 3
1. 조작적 조건형
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때문에 단편적 행동은 설명할 수 있으나 실험실 밖의 일상생활에 적용 가능한 것인가? Ⅰ. 서 론
Ⅱ. 본론
1. Pavlov의 고전적 조건화이론
2. Watson의 학습 이론
3. Skinner의 조작적 조건화이론
4. Bandura의 사회학습이론
Ⅲ. 결 론
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Kohlberg의 도덕 발달이론
◆ Pavlov의 고전적 조건형성 이론
◆ Skinner , Watson (학습이론 : 행동주의)
◆ Bandura (사회학습 또는 관찰학습 이론)
◆ Freud의 심리성적발달 이론
◆ Erikson의 심리사회성 발달이론
결론
- 나의 생각
※참고문헌
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Pavlov~Watson
고전적 조건화
언제나 반응은 동인의 감소와 깊게 관계된다. 한 경향은 계속되는 반응을 유도하는 자극에서 야기된다. 자극 반응(S-R)연결 강화는 자극-반응의 조건에 의존한다.
3.Skinner
작동적 조건화
고전적 조건화에 비교하여 보
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경험이 되도록 하고 있다. 이러한 면에서 몬테소리의 교육방법과 유사하나 이 프로그램화된 교수법에서는 어른의 지시가 우세하다는 점에서 차이가 있다고 하겠다. 1. Pavlov와 고전적 조건 형성
2. Watson
3. Skinner와 조작적 조건 형성
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스키너가 자주 이용)
＊소거와 자발적 회복
소거 : 강화물을 계속 주지 않을 때 반응의 강도가 감소되는 것.
자발적 회복 : 소거가 일어난 다음에 실험동물을 잠시 동안 옛날의 거처로 옮겼다가 다시 실험장면에 데리고 왔을 때 추가훈련이 없
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