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사회 도덕성에 큰 관심을 가지고 있다.
Ⅲ. 결론
지금까지 본론에서는 유아기 도덕성발달의 특징에 대해 기술하고 그에 따른 교사의 역할에 대하여 서술해 보았다. 콜버그의 도덕성 발달이론은 학교에서 도덕적 추론능력 혹은 도덕판단 능력
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항문기, 남근기, 잠재기, 생식기 서술
1) 구강기(생후 약 1세까지)
2) 항문기(1~3세)
3) 남근기(3~5세)
4) 잠재기(5~12세)
5) 생식기(12세 이후)
5. 자신이 생각하는 중요 발달단계 선택 및 이유 서술
Ⅲ 결론
Ⅳ 참고문헌
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이론
1. Piaget의 인지발달이론에 근거한 교육이론
2. Vygotsky의 사회적 발달이론에 근거한 교육이론
3. 구성주의
Ⅵ. 포스트모더니즘의 실제교육 적용
1. 포스트모더니즘의 교육적 인간상
2. 포스트모더니즘의 교육과정
3. 포스트모더니
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정신분석이론과 심리적 양상에 따른 작가연구.\" 국내석사학위논문 강원대학교 교육대학원, 2011. 강원도
윤원진. \"에릭슨의 심리사회적 발달단계와 렘브란트 성화의 연관성 연구.\" 국내석사학위논문 건국대학교 예술디자인대학원, 2015. 서울
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정신분석학 [精神分析學, psychoanalysis]
(교육학용어사전, 1995. 6. 29., 서울대학교 교육연구소)
2) 유아발달. 김진경, 강유미. 출판문화원. 2020
- 01강_유아발달의 이해
- 03강_유아발달이론
- 10강_정서발달
- 11강_자아개념 및 자아존중감 발달 1.
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사회인상을 지도해 주는 역할을 하게 되어야 한다. *에릭슨의 사회심리발달이론
이?? 론
1단계
2단계
3단계
4단계
5단계
6단계
7단계
8단계
*피아제의 인지발달단계
단계
감각운동기(0~2세)
전조작기(2~7세)
구체적 조작기(7~11
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원인
1)학습이론
2)인지행동이론
3)정신분석이론
4)생물학적이론
4. 강박장애 치료기법
1)행동치료
2)인지행동치료
3)정신역동적치료
4)미술치료
5. 강박증에 대한 미술치료프로그램
1)연구대상
2)미술치료 프로그램
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Society. NY: Norton.
tvN, 작은 아씨들, 인물 소개, 오인주,
https://tvn.cjenm.com/ko/littlewomen/character/?4071=pgmPrsnGropSeq%3D2223 목차
1. 서론
2. 본론
(1) 발달심리학적 관점에서의 분석
(2) 소비자심리학적 관점에서의 분석
3. 결론
4. 출처 및 참고문헌
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사회학습이론에 대한 특징
2. 반두라의 사회학습이론의 주요개념
1) 모방의 효과
2) 모델과 모델링
3) 관찰(모방)학습의 전형
4) 상호결정론
5) 인지적 행동 수정
3. 영유아발달에 도움을 주는 요인을 사회학습이론에 입각하여 제시
1) 가
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이론의 시사점
아동의 인지발달을 언어를 매개로 한 사회문화적 발달로 이론화한 비고스키의 사회 구성주의 이론은 일반아동뿐만 아니라 특수아동의 사회적 심리기능 발달을 이해하는데 중요한 시사점을 제공한다. 실제 비고스키는 특수아
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