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과 연구, 현장 적용, 그리고 그 결과를 나누어 가지는 적극적인 동반자적 상호작용이 지속적으로 이루어져야 할 것이다.
교육과 보육 통합 체제 ‘레지오 에밀리아(Reggio Emilia) 접근법’은 단순한 유아교육의 방법론적인 교수 체계가 아니라
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교육 성취목표를 과정 평가하여 전원이 통과 하도록 한다.
(4) 평가 결과는 학급별로 연 2회 집계하고 미진한 분야는 계속 지도한다.
(5) 개인별 성취 목표 80%이상 도달한 학생에게는 기초기본 인증서를 수여한다.
Ⅷ. 결론
교육의 질은 수업
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교육과정은 미리 정해진 결론을 단순히 암기하기보다는 학습자들로 하여금 발현적 학습을 하도록 유도한다. 예를 들면, 대수 및 기하 과목에서의 새로운 수학 교육과정은 분석적 사고를 개발하고 개념을 적용하여 익숙하지 않은 문제를 해결
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3. 도덕적 이상사회의 건설
4. 도덕실천운동의 구체적 전개
1) 정치적 전개
2) 교육적 전개
3) 실생활을 통한 전개
Ⅶ. 율곡 이이의 사단?칠정과 인심?도심
Ⅷ. 율곡 이이의 우주관
1. 태극
2. 기발이승일도
Ⅸ. 결론
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교육에 힘쓰게 된다.
(3) 모든 교사가 1영역 이상의 프로그램을 책임지고 주관 운영함으로써 특별재량활동 프로그램의 구안 및 적용에 관한 전문성을 제고시킨다.
3. 교육의 수월성 측면에서
(1) 교과 외 모든 교육활동을 특설 프로그램으로 통
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도덕적 품성 인간에 대한 신뢰 변화 선도
솔선수범 지적 자극의 제공
① 변혁 지향적 지도성② 상황 적응적 지도성
③ 인화 중심 지도성④ 과업 중심 지도성
정답 : ①
2. 변혁지향적 리더십 이론을 바르게 설명한 것은? (2003. 초등)
① 지도성
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과 기술과 관계된 학습이며, 다른 하나는 생각이나 태도의 변화를 가져오는 학습이다. 이러한 집단중심 평생교육의 유형은 총회와 협의회, 공개토론, 실행학습회, 강습회, 세미나, 형식적 수업, 단기과정과 강좌시리즈 등으로 나눌 수 있다.
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론, 교육과학사
전성연(2003) - 교수·학습의 이론적 탐색, 원미사
허정무·김철·김종두·성백 공저(2005) - 교육학개론, 서울 : 학지사 형태주의 학습이론과 정보처리이론, 인지주의 학습이론을 비교 설명하고 교육적 적용을 구체적 예를 들어
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교육의 국자감
1. 12공도의 등장으로 기능의 쇠퇴
2. 관학 7제중 무학제라는 과목
1) 등장발달
2) 교육목적
3) 교육내용
3. 국자감의 필수교과는 논어와 효경
1) 교육방법
2) 교육적 특성
Ⅳ. 고려시대교육의 십이도
Ⅴ. 고려시대교육의
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론
1. 활동을 통한 인성교육 프로그램 추진 방법
가. 인성교육 관련 특별활동 중에서 활동을 통한 인성교육 프로그램.
표1 - 인성교육 관련 특별활동 교육 과정 중 세 영역
나. 교과교육을 통한 인성교육
2. 활동을 통한 인성교
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