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문학에서는 낭만주의의 병적 경향을 싫어하여 고전주의로 전향했으나, 만년의 작품에는 다분히 낭만적 요소가 드러난다.
슈브륄
프랑스 유기화학자. 파리에 있는 자연사박물관에서 화학을 공부하여 화학교수가 되었고, 1826년부터 파리과학
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벗어난지 오래되지 않은 우리나라를 생각하니 ‘태극기 휘날리며’를 보며 가슴아팠던 그 감정이 되살아나는 듯 하다. 지금도 계속되고 있는 그 악순환이 부디 어서 끝났으면 한다.
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독일문학의 전통적 문체들을 지극히 복잡하게 '잡아먹고'있다.
이 작품이 그토록 대중적 인기를 모을 수 있었던 것은 무엇보다도 작가의 서술기법 내지 문체 덕분이다. 쥐스킨트가 발자크나 폰타네의 19세기 리얼리즘 소설처럼 전지적 서술자
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문학과의 교과과정을 보면 현대시론이나 현대소설론, 현대비평론 등의 강좌는 있어도, 한국시론이나 한국소설론, 한국비평론 등의 강좌는 찾아볼 수 없다. 시론과 비평론은 ‘현대’라는 수식어를 달고, 서구의 문예이론을 전달한다. 독일문
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를 불안감 때문에 울어야 했다. 사랑하는 로테에게 베르테르가 <오시안의 노래>라는 시를 들려주는 모습은 더없이 눈물겹게 보였다.
'봄바람이여! 왜 나를 일깨우는가? 바람은 웃으며 말하네. 나를 하늘의 이슬로 적신다. 그러나 시들어
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지닌 그는 자신의 이러한 이중생활을 몹시 힘들어 했으며 이러한 모습을 그의 작품에 담아냈다.
실제로 그의 작품에서는 아버지와 아들이 자주 등장하는데 그 아버지들은 강압적이고 가족들에 권위를 행사하며 아들은 아버지에게 하릴없이
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문제인가. 어차피 똑같은 생각을 하는 사람은 존재하지 않는다. 그들도 우리와 같은 사람이며, 사회를 구성하는 한 구성원이다. 하지만 우리는 이해하려하지 않고, 오히려 사회 밖으로 내몰며 그들을 소외시킨다. 책에서 뿐만 아니라 실제로
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역사와 개인의 삶 -The Reader
섹슈얼리티(sexuality)
원죄의식(peccatum originale)
Holocaust
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Ⅰ. 개요
Ⅱ. 레싱의 비극론
1. 레싱이 비극론에서 핵심을 이루는 개념 - 동정심(Mitleid)과 공포(Furcht)
2. 레싱의 비극에 나오는 주인공의 성격
3. 개연성의 법칙
4. 레싱의 비극론이 갖는 계몽주의적 성격
Ⅲ. 레싱 에밀리아 갈로티의
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Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 연보와 자서전의 특성
2. 연보 작성
1) 1993, 1살 : 태어남
2) 1998, 6살 : 유치원 입학
3) 1999, 7살 : 이사
4) 2000, 8살 : 초등학교 1학년
5) 2003, 11살 : 평범했던 학생
6) 2004, 12살 : 아테네 올림픽
7) 2006, 14살 : 북한의
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