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기본가정
7. 행동발달에 관한 관점
8. 사회체계에 대한 이해
1) 가족과 집단
2) 지역사회와 조직
3) 사회문화체계
9. 사회복지실천에의 적용
1) 적응행동과 증상에 대한 관점
2) 치료 목표
3) 치료자의 역할과 실무원칙
4) 치료적 기법
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의식수준
1. 의식
2. 전의식
3. 무의식
III. 성격의 구조
1. 원초아
2. 자아
3. 초자아
4. 원초아, 자아, 초자아의 상호작용
IV. 인간의 본능
1. 삶의 본능
2. 죽음의 본능
V. 불안
1. 현시적 불안
2. 신경적 불안
3. 도덕적 불안
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실현의 방법을 설명하는데 급급하였으나 오늘날에는 교육에 관한 모든 부문을 각각 과학적으로 고찰하고 그 성과를 교육에 활용하여 이것을 체계적으로 통합하려고 노력하고 있다. 제1장 고대 그리스의 교육
1. 그리스교육의 성격
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대한 반응, 정상세포와 비정상세포의 차이등 생물·화학·물리적인 다양한 정보를 얻을수 있다. 1. 초록색 민물김 종류
2. 세포생물 포자배양 켈러스배양법
3. 세포 생사 판별법
4. 미생물의 배양법
5. 캘러스 분화 방법
6. 켈러스 배양법
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16%로 간주하며 질소 수치를 단백질로 환산할 때 6.25를 곱해 주어 단백질로 나타냄
9.1 생물학적 방법
① 단백질의 효율비 (PER)
- 실험동물의 성장에 기초를 둔 측정법. 단백질 섭취량(g)에 대한 체중 증가량(g)의 비율로 표시되므로, 단백질의 소
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생물학적 기초
제 3절 조건화에서 생물학적 영향
1. 본능 표류
2. 맛 혐오 학습
제 4절 사회 및 인지학습
1. 사회학습 (관찰학습=>사회학습, 대리학습)
2. 인지학습
제 5절 학습에 대한 신경학적 설명
1. 학습의 단순한 모형인 습
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분단(分斷)되어 있는 경우가 많은데, 이 경우에 정보를 가지고 있는 부분을 이른다. 파브리병(Fabry disease) & 최근 연구
1. 파브리병이란?
2. 원인과 유전양상
4. 진단
5. 치료법
6. 최근 연구
7. 관련 사이트
고셔 병 (Gaucher Disease)
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8. 내면화
9. 투사
10. 부정
11. 강박관념
12. 고착
13. 퇴행
14. 승화
15. 보상
VII. 심리성적 발달단계
1. 구순기
2. 항문기
3. 남근기
4. 잠복기
5. 생식기
VIII. 프로이드의 연구방법
IX. 프로이드 이론의 평가
* 참고문헌
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실험 연구
고전적 조건 반응의 예(전형)
현재의 적용
Watson의 행동주의
유아에 의한 경험의 조건화
Watson의 예언
조건화된 감정 반응
교실에서의 고전적 조건 반응
Edward Thorndike의 연합론
학교 학습에 적용하기
실험실에 되돌아가기(1930-1
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실험
3) 시간의 원리, 강도의 원리, 일관성의 원리, 계속성의 원리
3. 손다이크(Thorndike)의 시행착오 학습이론 (trial and error learning theory)
1) 손다이크의 시행착오 학습이론 정의
2) 고양이 실험
3) 소속성의 법칙
4) 효과의 법
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