|
설계하는 과정에서 들이는 시간과 힘을 절약하기 위해선 이런 점들을 포착하는 것이 중요하다.
실험1, 실험2는 비교적 간단한 실험이라 볼 수 있었고, 실험3과 실험4는 주어진 입력 핀들의 경우의 수가 많아 시뮬레이션 그림 상에서도 복잡한
|
|
|
실험설계 연구를 찾아 실험연구에 대해 알아보고 논문에 대해 선택하게 된 이유와 경험을 개진해 보겠습니다.
과제물 작성을 위해 선택한 논문은 ‘유아의 숲 체험 활동이 스트레스와 공격성에 미치는 영향’이고 본 논문은 2015년 12월 등록
|
|
|
실험설계의 발전
▣ 19세기 : 자연과학, 특히 생물학과 의학분야에서 많은 발전을 이루었다. 1.실험설계란?
2.실험연구
3.실험설계의 기본조건
1) 실험변수의 조작
2) 외생변수의 통제
▶ 타당성을 저해하는 외생변수
3) 실험대상의
|
|
|
실험, D, T Flip-Flop 실험 )
과 목
담당교수
제 출 일
학 번
이 름
1. 실험목표
① D 플립플롭의 회로 구성과 동작을 실험한다.
② JK 플립플롭의 회로 구성과 동작을 실험한다.
③ T 플립플롭의 회로 구성과 동작을 실험한다.
2. 관련이론
D 플립플롭
-
|
|
|
2014
심리학의 이해 / 방선욱 저 / 교육과학사 / 2003
아동심리학 / 김경희 저 / 박영사 / 2005
인간발달 / 조복희, 도현심 외 1명 저 / 교문사 / 2016
인간발달과 교육 / 이현림, 김영숙 저 / 교육과학사 / 2016 I. 반전설계법
1. 기초선1
2. 실험처치1
|
|
|
2 N = 0.120 Nm
■ 실험 고찰
- 실험1 고찰 (4조)
보에 작용하는 하중에 의하여 휨모멘트가 발생함을 실험을 통하여 확인하게 되었습니다. 보를 설계하기 위해서는 작용하는 하중의 크기와 위치가 변할 때 보의 임의의 위치에서의 휨모멘트를 구하
|
|
|
실험1. 직렬회로
(1) 그림 24.1과 같이 직렬회로를 구성한다.
(2) 직류 전원공급기의 전압 조정손잡이를 반시계방향 끝까지 돌린 후 전원을 넣고 출력선 을 회로에 연결한 다음 인가전압 를 1V가 되도록 조정손잡이를 돌린다.
(3) 멀티미터로 저항
|
|
|
실험(제3판)
페이지/p.23~26(길이측정)
저자/대학교 물리학교편찬위원회
펴낸곳/청문각
네이버 백과사전(버니어캘리퍼, 마이크로미터 검색) 1.실험목적
2.실험원리
실험1. 버니어캘리퍼를 이용한 측정
실험2. 마이크로미터를 이용한 측정
|
|
|
실험 5) AND-ORNOT을 이용한 XOR 설계
이론값)
A
B
X
0
0
0
0
1
1
1
0
1
1
1
0
실험결과)
A=0, B=0 A=0, B=1
A=1, B=0 A=1, B=1
A
B
X
출력전압
0
0
0
0.2V
0
1
1
4.5V
1
0
1
4.5V
1
1
0
0.3V
결과분석
- 첫 번째의 경우, 모두 0이기 때문에 최종적으로 위 아래 AND 게이트에 각각 한쪽
|
|
|
http://images.google.co.kr/imgres?imgurl=http://materials.web.psi.ch/Research/Thin_Fil
화학공학과 실험 Ⅱ / 부산대학교 화학공학과 네이버 백과사전 1. 실험제목
2. 실험목적
3. 실험방법 및 결과
4. 고찰
5. 참고문헌
|
|
메뉴펼치기
