|
설계실습을 통하여 무엇을 배웠는가?
1학년 기초논리회로에서 다루었던 기본적인 디지털 논리 소자들을 사용하여 회로를 설계하고, 그 동작을 확인해 보았다. 딜레이 시간과 최소 동작 전압 등의 실험을 통해 비록 디지털 회로를 구현하는 것
|
|
|
표 ≫ ≪ 표 ≫ 10장 예비 레포트.hwp…………………………………5p
아날로그 및 디지털 회로 설계 실습
-예비레포트-
10. 4-bit Adder 설계
1. 목적
2. 설계실습 계획서
전자신문.hwp……………………………………………2p
|
|
|
, 주의를 더 산만하게 할 수도 있다. 그러므로 이를 활용하되, 너무 의존한 수업전개는 가급적 지양한다. Ⅰ. 교과 개관 -------------------------- 2
Ⅱ. 본시 학습 단원 ---------------------- 3
Ⅲ. 본시 교수(디지털 논리회로) 학습 지도안 --- 5
|
|
|
회로를 구성하고, 이 회로에
대한 시뮬레이션을 하고, 회로도와 시뮬레이션 결과를 캡처하여 첨부하라. 참고적으로 다음
과 같은 절차를 밟아 설계하고, 시뮬레이션을 한다.
1. Max+Plus II 소프트웨어를 열고, 프로젝트명을 adder4로 명명한다.
2.
|
|
|
디지털공학실험] 기본논리게이트
1. 목 적
2. 이 론
2.1 NOR 게이트
2.2 AND 게이트
2.3 OR 게이트
2.4 OR 게이트
2.5 NAND 게이트의 응용
2.6 NOR 게이트의 응용
2.7 NOR 게이트의 응용
2.8 XOR 게이트의 응용
3. 실험기구
4. 실험회로도
5. 실험
|
|
|
논리식을 구하고, 이에 상응하는 논리적의 논리화 형태 (AND-OR)로 74LS08, 74LS32를 사용하여 그 논리회로를 구성한 뒤 표에 4변수 입력을 가한 때의 출력을 측정하여 해당란에 기입한다.
5. 참고문헌
Fundamentals of Digital Logic with Verilog Design (S.Brown, Z.V
|
|
|
회로도
시뮬레이션 결과
논리상태 작성표 (Pspice 시뮬 결과 10us까지)
Input
Output
SELECT
STROBE
G\'
Y0
Y1
Y2
Y3
S1
S0
X
X
H
X
X
X
X
0
0
L
0
1
1
1
0
1
L
1
0
1
1
1
0
L
1
1
0
1
1
1
L
1
1
1
0
실험5) JK Flip-Flop을 이용한 비동기 카운터를 설계하고, 오실로스코프를 사용하여
|
|
|
따라 조금씩 부식이 일어날 수도 있기 때문에 내가 사용했던 브래드 보드 역시 이론에 가까운 완벽한 상태가 아니었을 가능성이 크기 때문에, 오차가 발생했을 가능성 또한 크다고 생각한다. 1. 회로도
2. 이론값
3. 실험결과
4. 결과분석
|
|
|
NPUT SIGNAL circuit block는 고정된 high와 low 신호의 두 출력을 공급한다.
.회로판에서 논리 회로는 DIP와 IC package를 포함한다.
EXERCISE 1-2 Connecting the Digital Logic Circuit
EXERCISE OBJECTIVE
디지털 논리회로를 연결하고 입력과 출력을 관찰하라.
DISCUSSION
.tow-pos
|
|
|
회로의 장단점을 간략하게 설명하라.
장 점
단 점
멀티플렉서를
사용한 회로
▶4변수의 논리함수를 구성 가능
▶병렬-직렬 데이터 변환 구성 가능
▶임의 입력변수의 MUX 구성 가능
IC의 수 감소
디코더를
사용한 회로
설계가 복잡
구현시 미리
|
|
메뉴펼치기
