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상담을 진행해야 겠다는 생각을 해본다.
Ⅲ. 결론
이상 일화기록법의 장단점을 알아보고 일화기록법을 실제 적용도 해보았다. 일화기록법은 영유아의 발달과 변화과정을 기록한다는 것에서 영유아들의 성장과 발달과정을 객관적으로 이해
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개선과제
- 에방을 위한 정책
- 다양한 서비스와의 통합 및 연계
- 빈곤아동의 발달 단계에 따른 체계적 건강관리 필요
- 빈곤아동을 위한 보육 및 교육 서비스의 확대
- 소년소녀가정 아동 및 빈곤가정 아동을 위한 아동수당지급
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상담 활성화로 아동이 반사회적 인격을 형성하거나 잘못된 자아정체성을 확립하지 않도록 도울 필요가 있다. 또한 부모상담도 병행 실시하여 자녀가 가지고 있는 여러 문제들에 대한 접근방법을 교육하고, 아동의 교육과 치료에 있어 전문지
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변화와 윤리관의 파괴
3) 또래집단에 편승하는 성태도
4) 혼전 성행동 풍조 확산
5) 청소년 성매매의 급증
4. 혼전동거에 대한 사회복지측면 대책
1) 제도적 측면
2) 행정․재정적 측면
3) 사회적 측면
5. 결론 및 시사점
참고문헌
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또래의 모습과 행동을 모방하여 놀이활동 할 수 있다. 친숙한 물건의 자리를 알고 도움을 받아 정리 정돈을 한다.
예술경험
노래나 음악에 맞춰 여러 악기들을 활용해 표현할 수 있다. 여러 미술도구를 사용하여 미술 활동을 즐길 수 있고
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필수라고 생각해 본다.
Ⅳ. 참고자료
교사의 올바른 역할과 개혁 노순규(경영전문가) 저 | 한국기업경영연구원 | 2014.03.20
집중력을 높이는 유아놀이 최정금 저 | 경향미디어 | 2013.05.08 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 보육시설에 따른 유형 분류
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집단 선정 -
1. 일반집단
2. 위험집단
3. 표적집단
4. 클라이언트 집단
- 프로그램의 목적 및 목표 -
1. 신청 사업 목적
2. 목표와 세부목표
- 프로그램의 필요성-
- 프로그램의 이론적 근거 -
1. 초기 금연동기를 강화시켜야 하는 이유
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발달평가
1. 행동관찰
2. 정서적 유대관계
3. 상호작용
4. 발달검사
5. 주 양육자의 특성
Ⅱ. 아동과 청소년의 행동관찰
1. 행동관찰
2. 발달평가 및 부모의 기질평가
3. 환경에 따른 구조적인 또는 비구조적인 방법
4
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상담치료센터
1) 집단상담 프로그램
［따돌림 극복 프로그램］
［학교폭력 피해자 충격완화 프로그램］
［비행청소년 자아 찾기 프로그램］
［부모 집단상담 프로그램］
［무료 부모교육］
［실무자 비행청소년 집단상담 프로그램
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필요하다.
가출 자체보다는 가출 사유, 즉 아이의 마음을 읽으려는 자세가 중요하다. 아이의 가출이 목표달성을 위한 시위하는 형식인지, 갈등에서 도피하려는 형식인지 알 수 있기 때문이다. 이러한 가출의 유형에 따라 가출 이후 아이가 보
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