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3) 빈곤학생을 위한 조기교육
4) 범죄소년을 위한 교정시설내 교육
5) 고민이 있는 학생을 위한 상담
6) 학교 부적응 청소년을 위한 특성화 교육
7) 시간과 공간을 초월한 원격교육
4. 한 아이가 자라기 위해서 온 우주가 필요하다.
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발달과업은 무엇이라고 생각하는지 한 가지를 선택하여 기술하고, 청소년들이 이러한 발달과업을 잘 성취할 수 있도록 가정, 학교, 사회에서 도울 수 있는 방법에 대해서 자신의 견해를 기술하시오(15점).
1) 청소년기의 가장 중요한 발달과
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서론
Ⅱ 본론
1. 자아 정체감의 정의
2. 자아 정체감 형성을 도울 방법
1) 가정에서 자아 정체감 형성을 도울 방법
2) 학교에서 자아 정체감 형성을 도울 방법
3) 사회에서 자아 정체감 형성을 도울 방법
Ⅲ 결론
Ⅳ 참고문헌
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또래집단 내에서 지명도가 높은 아동이 발달된 도덕성 수준을 보인다고 밝힘으로써 또래집단이 아동들의 도덕성 발달에 중요한 영향을 미치는 요인으로 꼽힐 수 있다.
* 참고문헌
인간발달 / 박성연, 백지숙 저 / 파워북 / 2011
아동상담 / 구은
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발달 특징과 이성교제의 발달과정
1) 청소년기 성적발달 특징
2) 이성교제의 발달과정
3. 청소년 이성교제 실태
1) 청소년 이성교제의 실태
2) 청소년 성교육 실태
3) 청소년의 성에 대한 태도
4) 성 접촉 경험 (키스, 애무 등의 성적인 접촉
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발달과 함께 원기가 넘치는 시기이어서 몸 전체를 움직이는 놀이나 활동을 좋아한다. 차츰 자기 몸에 대해 신경을 쓰게 되며, 자기의 개인적 기호에 따른 놀이를 선택한다.
* 참고문헌
인간발달 / 박성연, 백지숙 저 / 파워북 / 2011
아동상담 /
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or 아예 노출X
⑥자기주장을 거의 X, 부적절한 자기표현
⑦교우 선택에 어려워서 어려운 대상을 선택하는 경우多 앞풀이 QUIZ !!
1. 집단 따돌림이란?
2. 집단 따돌림의 특성
3. 집단 따돌림의 원인
4. 치료와 상담적 접근
정리 QUIZ >_^
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발달 / 조복희, 도현심 외 1명 저 / 교문사 / 2016
인간발달과 교육 / 이현림, 김영숙 저 / 교육과학사 / 2016 유아기 성역할발달
I. 성역할의 발달
II. 성 정체성
III. 성역할발달의 영향요인
1. 생물학적 영향
2. 부모의 영향
3. 또래의
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발달 / 정옥분 저 / 학지사 / 2014
심리학의 이해 / 방선욱 저 / 교육과학사 / 2003
아동심리학 / 김경희 저 / 박영사 / 2005
인간발달 / 조복희, 도현심 외 1명 저 / 교문사 / 2016
사회복지서비스 : 한국산업인력공단, 진한엠앤비, 2015
아들러 인생방법
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발달심리학 / 곽금주 저 / 학지사 / 2016
심리학개론 / 이명랑 저 / 더배움 / 2017
인간행동과 사회환경 - 고명수/이승현 외 3명 저, 정민사, 2018
상담심리학 / 이수연 저 / 양성원 / 2017
성격심리학 / 권석만 저 / 학지사 / 2017
발달심리학 : 전생애 인간
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