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1) 스트레스와 우울감
2) 자아존중감
3) 가정 폭력
4) 학교와 또래
2. 자살시도 청소년에 대한 학교사회복지사로서 위기개입 모델
3. 위기개입 방법
1) 응급상황에서의 대응
2) 사후 위기개입방법
4. 나의 의견
Ⅲ. 결론
참고문헌
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상담 시간을 내기가 어려움
- 방문치료/상담 필요
· 지지적 관계망 형성
- 공식적, 비공식적 지지망을 확인하여 한부모가족에 연결해 주어야 함
- 친척, 친구, 이웃, 교회 등
- 자조집단(한부모가족/또래집단)
- 자녀에 대한 멘토링 프로그램 필
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대경청소년약물상담센타. http://www.in4u.or.kr/ Ⅰ. 서론
Ⅱ. 약물남용의 정의
Ⅲ. 청소년 약물남용의 현황
Ⅳ. 약물남용의 원인 및 특징
Ⅴ. 청소년 약물남용의 문제점 및 증상
Ⅵ. 대책
Ⅶ. 결론
Ⅷ. 참고 문헌
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방법론(下) : 장인협(1991)
응급실 사회사업가의 위기개입 적응에 관한 연구 : 이영숙(서울;이화대-1998)
이성진(2001). 행동수정. 교육과학사
김현주(2002). 상담 및 생활지도. 상조사
정옥분(2003). 아동발달의 이해. 학지사
여광응,조인수(1998). 행동
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발달 / 정옥분 저 / 학지사 / 2014
심리학의 이해 / 방선욱 저 / 교육과학사 / 2003
아동심리학 / 김경희 저 / 박영사 / 2005
인간발달 / 조복희, 도현심 외 1명 저 / 교문사 / 2016
인간발달과 교육 / 이현림, 김영숙 저 / 교육과학사 / 2016 I. 또래 수용
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상담학 개론, 학지사 2014
한국청소년정책연구원 저, 청소년문화론, 교육과학사 2015 목차
1. 청소년의 자살
1) 청소년 자살의 실태와 원인
(1) 실태
(2) 원인
(3) 자살이 청소년기에 빈발하는 이유
2) 청소년의 자살 징후
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상담 - 문용린 외, 학지사, 2006
청소년 학교폭력 현황과 대처방안에 관한 연구 - 지순덕, 중앙대 행정 대학원, 2005
학교폭력에 대한 학교사회복지의 접근 - 임경선, 한국사회복지사협회, 2005
학교폭력에 관한 학교사회사업적 개입 - 조우경, 2005
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위한 개선방안
-올바른 인성교육
-학교상담 활동의 확대
1)전문상담교사의 확충
2)학교 내의 전문 상담실 운영
3)학교폭력 조기 감지프로그램 실시
-학교생활지도의 체계화
Ⅲ. 결론
Ⅳ. 참고문헌
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상담이론과 실제. 서울: 교육출판사
- 전석호(1999). 정보사회론: 커뮤니케이션 혁명과 뉴미디어 서울: 나남출판 * 가출청소년 문제의 대책 및 지도방안
Ⅰ. 정책적, 제도적 지원방안
1. 가출청소년보호 관련법 제정
2. 청소년쉼터의 확
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필자가 새로이 만든 다문화용어로서 \'ecosystem(생태계)\'에서 차용한 것이다. \'ecosystem\'이 식물, 동물, 인간 등의 생물체 간, 그리고 그 생물체들이살고 있는 환경과의 균형 관계를 말하듯이 \'eco-cultures\'는 서로 다른 문화적 배경을 가진 사람들
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