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관련이 없는 두 개의 사건을 원인과 결과의 관계로 연결시키는 특성)이 있다.
⑤ 자기중심성
전조작기 유아는 우주의 모든 현상을 바라볼 때 자기를 중심으로 생각한다. 한 상황에 따르는 다양한 측면을 동시에 고려할 수 있는 능력이 아직 없
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사례도 있다. 아이가 장애를 가지고 있다고 해서 아무것도 할 수 없는 것은 아니다. 부모의 꾸준한 노력과 계속적인 관심이 아이의 약점을 줄이고 강점은 더욱 발전시켜 성공으로 이 끌 수 있다.
마이클 조던 농구 천재 마이클 조던도 주의력
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학습기능에 영향을 끼치는 행위 발생
- 만성 질병(당뇨병, 간질, 심장병, 비만 등)으로 인한 적응장애 초래
- 아동학대나 무시
- 발달장애와 관련된 특수 요구
- 건강문제에 대한 의학적 처치 부족
- 임신
- 빈번한 감염성 질환 감염
협력자
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협력자가 절실히 필요하다. 학교 내에서 발생하는 사회문제에서 벗어나야 학습의 욕구도 생기고 교육적 기능의 수행이 가능하다. 학교에서 일어나는 학생의 문제들(폭력, 무단결석, 도벽 등)을 개인의 잘못으로 생긴 문제로 보지 않고 개인을
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협력자가 절실히 필요하다. 학교 내에서 발생하는 사회문제에서 벗어나야 학습의 욕구도 생기고 교육적 기능의 수행이 가능하다. 학교에서 일어나는 학생의 문제들(폭력, 무단결석, 도벽 등)을 개인의 잘못으로 생긴 문제로 보지 않고 개인을
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방향
1. 특수교육대상 아동의 준비가 필요하다
2. 또래들의 준비가 필요하다
3. 부모들의 태도가 바뀌어야 한다
4. 교사의 역할이 중요하다
5. 특수교육행정가와 행정당국의 지원 여부에 달려 있다
Ⅵ. 장애인통합교육의 평가
참고문헌
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또래들과의 사회적 상호작용이 이루어져, 친구 관계 형성과 협력의 가치를 배우게 된다. 이러한 경험은 아동이 성장하는 과정에서 매우 중요한 인간관계를 형성하는 데 도움을 준다. 더불어, 음악 교육은 아동의 신체 발달과도 밀접한 관련이
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또한 학교폭력과 집단따돌림의 가능성이 있는 친구들을 멀리하고, 건전한 교우관계를 형성할 수 있도록 부모와 교사가 함께 관심을 기울여야 할 것이며, 부모와 교사가 청소년을 대하는데 처벌보다 사랑의 대화가 우선되어야 할 것이다.
8.
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또래와의 상호작용을 촉진하는 프로그램도 중요하다. 사회적 기술을 기르는 활동을 통해 아동이 또래와의 관계를 개선하고, 사회적 상호작용에 자신감을 가질 수 있도록 해야 한다. 마지막으로, 다양하고 구체적인 교수법을 활용하는 것이
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또 학습이나 삶은 필연적으로 사회적인 것으로서, 그것이 이상적인 사회관계 (대화) 속에서 이루어지지 않으면 안 된다는 것도 마음 깊숙히 받아들여야만 한다.
* 참고자료
이화도 저(2010), 유아인지발달, 창지사
신명희 외, 교육심리학의 이
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