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보건교사를 둘 수 있고, 전과 다르게 자격취득의 변화로는 3년제와 4년제의 입학자중 10%만 부여하도록 개정되었으며, 보건교사 자격취득을 위한 교직과목 이수의 변화도 생기게 되었다.
학교보건인력의 직무로 보건교사는 학교보건계획의 수
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직무만족에 상관 관계가 있는 보건교사의 전문직 자아 개념의 정도를 알아보는 것은 보건교육(보건 교사의 직업)의 평가 절하에 원인을 찾는 한 부분이 될 것이다.
1. 전문적 자아개념 평가
전문적 자아개념을 평가하기 위해 우리는 설문조사
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자, 3년 이상의 보건교사 경력을 가지고 자격연수를 받은 자
보건교사의 자격과 직무
1
학교보건계획의 수립
2
각종 질병의 예방처치 및 보건지도
3
보건지도를 위한 학생가정 방문
4
보건교육자료의 수집ㆍ관리
5
학교 환경위생의 유지ㆍ관리
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보건실의 기준과 보건교사의 직무를 바로잡기 위한 방법은 먼저 정부입법을 제출하는 교육부의 학교보건정책이 정상화되어야 하는가.
여섯째, 보건교사 단체의 역할은 무엇인가.
일곱째, 이를 위해 보건교사에게 표시과목을 부여해야 하는
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보건 교육 및 학생 지원 서비스를 제공할 수 있을 것입니다. 보건교사 면접기출 모범답안 답변
1. 역할 이해 및 교육관 8문제 및 모범답안
2. 긴급 상황 대처 12문제 및 모범답안
3. 상담 및 학생 관리 10문제 및 모범답안
4. 직무 이해 및
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