|
2. 서론
3. 본론
영화를 중심으로
역사를 중심으로
4. 결론
(1)모택동에 관하여
(2)모택동의 사회주의 실패이유
(3)모택동에 관한평가
5. 참고문헌
|
|
|
론이다. 1924년, 소련, 스탈린이 레닌의 후계자로 떠올라 실권을 장악하였다. 스탈린은 정치적 입지를 굳히자마자 경제발전을 최고의 가치로 생각하게 됐다. 경제발전이 없다면 사회주의는 사상누각에 불과했다. 철저한 준비 끝에 그는 생산성
|
|
|
론, 까치, 1992
임희완 - 서양사의 이해, 박영사, 1999
장진헌 - 러시아 문화의 이해, 학문사, 2005
한기영 - 러시아혁명의 해석, 제주대학교 출판부, 1998
한국슬라브학회편 - 러시아혁명기의 사회와 문화, 서울 민음사, 1988 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 러시아
|
|
|
레닌은, 계급의식이 투철한 인격은 학교교육을 통하여 가장 효과적으로 성취할 수 있다고 보고, 러시아혁명 초기부터 다른 어느 부분보다 학교교육에 관심을 쏟았다.
참고문헌
◇ 김동규, 북한학 총론, 교육과학사, 1999
◇ 김형찬, 북한의 교
|
|
|
레닌주의 사상을 선전연구하는 사상단체적 성격이 강했다. 또한 그 활동내용 중에 행정교육인구토지 등의 상황을 조사한 것이 있는 것으로 보아 학술단체적 성격도 일부 있었다. 이들은 강연회강좌학생도서관의 설립을 통한 사회주의이론
|
|
|
론이 자본주의 사회와 비자본주의 사회에서 유일한 국가종교로 규정된 반면, 이들 사회에서 정부와 교회의 분리 원칙을 근거로 창조론이 비난받고 공공규정에서 제외되어 버리는 것은 놀라운 일이다.
진화는 실제로 모든 무신론과 인본주의
|
|
|
국가정책과 관련해서도 최악의 선택을 했다. 심지
어 지난 1990년대까지도 이런 일이 종종 일어났다. 이 모든 것들 때문에 그 나라들은 2세
기 동안의 급속한 경제성장이라는 행운을 누리지 못했고, 기껏해야 짧은 몇 년 동안의 산
발적인 성장
|
|
|
위치를 독립운동의 양상과 노력이 단순히 민족주의 적인 관점에서나 무조건적인 항일, 극일 중심이 아닌 철학적이고 이념적인 고민의 사회문제를 생각하게 하는 운동계층 안에 존재했다는 의미를 생각해 보아야 할 것 같다.
6. 결론
김구와
|
|
|
사회적 복지의 이상을 가지고 종업원의 협동을 추구하는 단체
wildcat strikes - local strikes that are not authorized by the national union.
국가 단체에 의해 권력을 부여 받지 않은 지역적 파업
withdrawals - flows out of the circular flow of income, such as savings, taxed, and i
|
|
|
레닌의 문학예술론』. 서울: 논장.
Marx & Engels. 1973. On literature and Art: A selection of writings. Lee Baxandall & Stefan Marawski, trans.& ed. St.Louis: Telos Press.
『백과전서』. 1983. 평양: 과학,백과사전출판사.
『조선말대사전』. 1992. 평양: 사회과학출판사.
『조
|
|
메뉴펼치기
