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수 없다는 생각이 들었다. 리더십이 무엇인지 완벽히 알았다고는 할 수 없지만 리더십이 무엇인지 내 스스로 답을 낼 수 있는 정도까지 왔다고는 생각한다. 그 만큼 앞으로 나아갈 수 있는 토대가 마련된 것이라고도 생각한다. 지금 이 시점에
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카리스마적 리더쉽
1.자신감: 자신의 판단과 능력에 완전한 자신감을 가짐.
2.비전: 현상태보다 훨씬 나은 이상적인 목표를 설정함.
3.비전을 제시하는 능력: 비전을 다른 사람들이 쉽게 이해할 수 있는 용어로 명확하게 정의해서 제시함. 구
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변혁적 리더십
1. 거래적 리더십(transactional leadership)
2. 변혁적 리더십
3. 카리스마 리더십
제7절 기타 리더십
1. 수직쌍 연결 이론(vertical dyad linkage model)
제8절 리더십의 새로운 패러다임
1. Sims & Lorenzi; The New Leadership Paradigm
2. 서번트 리
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변혁적 리더십의 개념과 특징
2. 서번트 리더십의 개념과 특징
3. 변혁적 리더십의 효과적인 활용 사례
4. 서번트 리더십의 효과적인 활용 사례
5. 변혁적 리더십과 서번트 리더십의 비교 분석
6. 각 리더십 스타일의 적절한 환경 및 조건
7.
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서번트 리더십은 많은 사람들의 욕구를 알아내고 충족시키는 것
같다. 다른 사람들이 무엇을 필요로 하는지 좀 더 많이 알아내고 충족시킬수록,
대가는 더 크고 만족스러워 지는 것 같다. 또한 독특한 성공을 이루기 위해서는,
꿈을 실현하
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하였듯이 단편적인 결과만을 두고 본다면 ‘지시’와 ‘지휘’의 리더십도 효율적인 리더십 이라고 할 수 있겠지만, 리더라는 것이 또한 리더십이라는 것이 궁극적으로 조직, 그리고 부하에게 비전을 제시하고 믿음과 신뢰를 형성하는 것이
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리더십의 모델, 사례 및 적용 방안”, 숙명 리더십 연구 제1 집 , 2005.
김남현, “ 리더십(제3판)”, 경문사, 2006.
신구범, “리더십의 이론과 실제”, 형설출판사, 2007.
강금원, “변혁적 리더십과 서번트 리더십이 조직유효성에 미치는 영향에 관
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리더십과 적응능력의 개념
3. 활동 개발의 이론적 토대
3.1 교육목표 설정의 원리
3.2 학습경험 선정의 기준
3.3 학습경험 조직의 방향
4. 만 5세 유아 리더십 향상 활동 설계
4.1 셀프 리더십 향상 활동
4.2 서번트 리더십 향상 활동
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리더십 형태를 개발하고 도입해야 하는지를 파악하는 일이 매우 중요하다.
Ⅲ. 결론
지금까지 본론에서는 관심있는 리더십 이론에 대해 설명하고 사회복지 조직에서 가장 바람직한 리더십에 대해 본인의 생각을 기술해 보았다. 서번트 리더
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들 간의 협력과 팀워크를 촉진한다.
윤리적 의식은 서번트 리더가 정직하게 행동하고 자신과 다른 사람들이 윤리적 기준에 대해 책임을 지도록 한다.
효과적인 지도자가 되기 위해서는 다음과 같은 몇 가지 조건이 충족되어야 한다.
신뢰를
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