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발달심리학(생애발달). 학문사. 1999.
6. 김현택 외 17인 공저. 현대 심리학의 이해. 학지사. 2004.
7. 이달석. 교육심리학. 학지사. 1997
8. 임규혁. 교육심리학. 학지사. 2004.
9. 임승권. 교육의 심리학적 이해. 학지사. 1993
10. 전성연. 교수-학습의 이론
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문식성 지도를 위한 언어 중심 교육과정 구성에 관한 연구, 국어국문학 117집, 1996
이원구, 인간화 교육을 위한 체험학습 프로그램, 서울 : 교학사, 1993
조인숙, 방과후 아동보육의 이론과 실제, 창지사, 1998 Ⅰ. 초등학교 저학년의 자기주도
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발달이론의 차원에서 세 단계로 구분
(5) 페미니즘의 교육에 대한 다양한 관점 유형별 구분
서술 1. 교재 여성 교육론의 각 장에서 자신에게 의미 있는 문단을 1문단씩 뽑아 쓰고, 선정한 이유 서술
서술 2. 여성 교육론 교과를 통해 자신의 기
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발달에 미치는 영향”, 2005
박민영, “게임을 활용한 수학 학습에서 성취 수준별 수학적 의사소통 수준 분석”, 광주교대, 2012 Ⅰ 서론
Ⅱ 본론
1. 빨래집게와 옷을 활용한 수업의 수학교육 내용
2. 빨래집게와 옷을 활용한 수업계획
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성의 원리는 여러 가지의 학습 경험들이 심화와 확장의 형태로 연결된다는 의미이다.
의 원리 를 학습자의 발달 단계에 맞추어 형태화한 것
② 각 학문의 기본 아이디어를 교육과정 개발의 출발점으로 삼고 있어서, 보다 기본적인 개념을 찾
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학습을 위한 온라인 원격교육, 교육연수, 제5권, 1996
한상훈, 원격교육의 제이론적 접근, 공주대교육연구, 제12권, 1996 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 원격교육의 정의
Ⅲ. 원격교육의 유형
1. 강의식
2. 대화식 수업
3. 탐구·발견적 수업
4. 토의식 수업
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발달적 관점
★개인 발달 증진 기능
★적절한 교수-학습 방법을 통해 누구나 교육 목표달성이 가능하다는 교육관
★잠재 능력 계발을 통한 개개인의 발달 촉진을 위한 교육과 평가 필요
교육평가의 유형
1. 수업과정의 단계
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개발
2) 교육과정 운영
3) 교육과정 평가
5. 교육과정 활동의 기초
1) 교육철학
※ 20세기 전반기에 형성된 네 가지 교육철학적 관점
① 본질주의
② 항존주의
③ 진보주의
④ 재건주의
2) 학습 이론과 발달 이론
3) 사회적 배경
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유형
2) 우리나라 아동복지시설의 유형
3) 시설보호서비스 대상아동의 범위
3. 시설보호서비스및 프로그램
4. 시설보호서비스의 현황
1) 아동복지시설의 현황
2) 아동양육시설의 현황
3) 시설종사자현황
4) 시설보호아동의 발달현황
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유형
1) 집단의 개념 정의
2) 집단을 정의하는 주요 요소
3) 집단의 이점
4) 집단의 유형
2. 집단중심 사회복지실천의 모델과 이론적 접근
1) 집단중심 사회복지실천의 모델
2) 집단중심 사회복지실천의 이론적 접근
3) 3가지 모델의 비교
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