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하기 위한 정부 정책을 시행했다. ‘탈러시아화’ 캠페인이 진행되면서 키이우[Ки?в] 지하철의 표지판과 음성 안내가 다시 ‘우크라이나어’로 변경되었으며, 2012년부터 표지판은 우크라이나어와 영어로 사용되고 있다. Ⅰ. 서론
Ⅱ.
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하기 어려웠다. 단어의 변화형에 따라 강세가 바뀐다느ㄴ것은 상당히 어렵게 느껴졌다. 강세를 예측할 수 없다는 것이 상당히 어려운 부분으로 다가왔다. 또한 동사에는 완료상과 불완료상이 있다고 하는데, 이 또한 상당히 어렵게 느껴졌다.
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외국어로서의한국어학개론 강의안.
배움사이버평생교육원(2024), 외국어로서의한국어교육개론 강의안.
김정숙 · 최은지 외, 『외국인 유학생을 위한 한국어학개론』, (주)도서출판 하우, 2023.
유현경 외 9인, 『한국어 표준 문법』, 집문당, 2018
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하기 활동지를 6개 작성해보았다. 말하기 활동지를 작성하면서 외국인들에게 한국어를 가르치는 것이 얼마나 어려운 일인지 새삼 깨닫게 되었다.
Ⅳ. 참고문헌
외국어로서의 한국어표현교육론(2017년) - 배론원격평생교육원
한국어 말하기 교
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외국어로서의 한국 발음 교육론 교안 배론 평생 교육원 2020
★ 부록 (교재 구성 이해를 위한 돕는 이미지)
<이미지- 국립국어원 세종한국어 교재 구성표>
<이미지-자모와 음절1의 모음 부분>
<이미지-자모와 음절1의 자음 부분>
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언어교육원. 2007. 「한국어 2」. [주]문진미디어.
서강대학교 한국학센터. 2005. 「서강한국어 3A」. 하우출판사.
남성우 외. 2006. 「언어교수이론과 한국어교육」. 한국문화사.
김영만. 1999. “외국어로서의 한국어 교재 개발 연구.” 한국 외국어
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교수요목의 구성 원리
1. 학습자 제시
2. 학습자 요구분석 진술
3. 목표 및 목적
4. 결과/과정 중심, 또는 절충식
5. 등급화의 기준
Ⅱ. 구체적인 교수요목
1. 각 단원 별 소개
2. 각 수업의 구성
Ⅲ. 수업교안
맺는 말
참고문헌
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론’에 대해서 연구하고 싶습니다. 지금도 우리의 영어 학습은 교사중심이나 교과중심, 또는 언어의 4영역을 분리하여 교수하고 있는 전통적 교수방법이 행하여지고 있습니다. 이러한 학습방법은 효율적인 영어교육의 목표를 이룩하는데 한
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위에서 말씀드린 창업동아리가 사례가 될 수…
8. 귀하가 보유한 강점(지식/기술/특기/사회성 등)을 활용하여 회사발전에 기여할 수 있는 점은 무엇입니까?
제 전공지식이나 외국어 실력은 위에서 언급했으므로 여기서는 사회성과…
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내 동료들과의 팀 웍을 위하여 사내 써클활동 또한 열심히 하겠습니다. 이러한 모든 활동을 뒷받침하기 위해서 시간 날 때 마다 틈틈히 운동을 하여 체력을 향상 시킬 것입니다. 시간을 효율적으로 사용하여 위에서 말씀 드린 모든 활동을 충
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만점 기준)한 다음 그에 따른 근거를 기술하십시오. → 성실성, 협력성, 책임감, 주도성/적극성, 창의성, 협상력, 위기관리능력, 외국어구사능력, 복수과제처리능력, 조선해양산업의 이해, 의사소통능력, 기획력
4. 귀하의 대학생활이 타인
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하기 전에
Ⅳ. 자기소개서의 구체적 문장법
1. 성격에 관한 표현
2. 교내의 활동 상황과 중요경력에 관한 표현
3. 입사 후의 포부에 대한 표현
Ⅴ. 지원동기 작성법
1. 메이커의 지원동기
2. 유통, 상사의 지원동기
3. 금융의 지원동기
4.
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