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진보주의의 개념
(2) 진보주의의 발생배경
(3) 진보주의의 발전과정
(4) 진보주의의 교육원리
(5) 진보주의의 특징
(6) 진보주의 교육사상가
(7) 프로젝트 접근법
(8) 진보주의의 한계점
(9) 진보주의가 우리나라에 끼친 영향
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교육의 과제, 성일제 역 (1998) <교육개발> 98년 11월호, p.61∼68 Ⅰ. 서론
1. 문제제기 : 연구의 필요성
2. 연구 목적과 연구 문제
3. 연구방법
4. 용어의 정의
5. 연구의 제한점
Ⅱ. 이론적 고찰 : 신자유주의의 등장과 성격
1. 신자유주
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방법적 지식
다. 배경적 지식
(2) 탐구의 태도
가. 호기심
나. 회의감
다. 모호성의 용인
라. 합리성의 존중
마. 증거의 존중
바. 객관성
사. 판단의 보류.
5. 탐구 학습의 특징
▶ 과학주의, 학문중심 교육과정, 실증주의적 입장.
▶ 탐
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교육의 심리학적 이해, 동문사.
윤운성 저, 교육의 심리적 이해, 양서원.
허영구 저 ,교육심리학, 학문사.
임규혁 저, 교육심리학, 학지사.
권성호 저, 교육공학원론, 양서원.
정원식 저, 현대교육심리학, 교육출판사.
임규혁 저, 교육심리학, 학
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교육(p55)
5장. 우리의 몸, 우리 자신(p66)
-재생산에 관한 권리
6장. 아름다움의 안과 밖(79p)
7장. 페미니스트 계급투쟁(91p)
8장. 전지구적 페미니즘(105p)
9장. 여성과 일터(115p)
10장. 인종과 젠더(129P)
11장. 폭력을 종식시키기(139p)
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방법으로 정보통신의 이용이 늘어나는 것이라고(동아일보 1999.11.8) 주장하는 것을 볼 수 있다.
참고문헌
남정걸(2007), 좋은 인간관계 형성의 요인, 한국교육생산성연구소
노순규(2005), 인간관계의 중요성과 커뮤니케이션, 한국기계산업진흥
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소리와 의미의 체계
6) 교환성의 차이
7) 시간과 공간의 제약
9) 재귀성(retlexive)
10) 언어활동의 차이(몸짓언어와 음성언어)
Ⅲ. 기호학에 대한 고찰
1. 기호학의 역사적 배경
2. 기호학의 개념 및 정의
3. 기호의 구조
1)
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Ⅱ. 수피의 어원
Ⅲ. 수피즘의 기원
1. 타종교 및 철학에서의 신비주의
2. 수피즘의 기원
Ⅳ. 수피즘의 정의와 원리
1. 수피즘의 정의
2. 수피즘의 원리
Ⅴ. 수피즘의 역사
1. 태동기
2. 발전기
3. 전성기
4. 쇠퇴기
Ⅵ. 수피 종단
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사상사, 2005
윤석상, 조규일, 조상기, 홍성암, 『문학의 이해』 태학사, 1989
김경수,『현대소설의 유형』 솔, 1997 I.소설이란 무엇이가
1.소설의 정의
2.소설의 형성 배경
3.소설의 장르적 특성
II.소설의 갈래
1.일반적 유형
2.구조상의
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교육을 받은 전문적이고 기술적인 엘리트들이 점차로 지배하는 ‘지식사회’이다. 대기업들은 조직의 모든 양상이 전적으로 생산과 이익이라는 목표를 위한 수단으로 환원되어 버리는 행위의 ‘경제화 양식’에서, 모든 노동자들이 평생 직
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