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초등학교 - Key학교의 프로젝트 접근법
2. 중학교 - 실천이 중심이 되는 실용적 지능(PIFS)프로젝트
3. 고등학교 - Arts PROPEL의 소개
Ⅱ. 다중지능이론을 적용한 사례들
1. 연구사례
2. 특기․적성교육(Education for Speciality & Aptitude)에의 적용
3
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학습지도
2,400,000
교재비
국어,수학,과학(3과목)×10,000×20명×연간 3권=1,800,000
교재비
영어×10,000×20명×연간3권=600,000
미술치료 프로그램
3,840,000
전문강사료(미술치료사)
1명×100,000원×24회기=2,400,000
재료비
1명3,000원×20명×24회=1,440,000
소 계
관
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사비 500
기타(간식, 준비물) 500
4,000
300
500
500
교사참여비
교사모임비 50*5개월
250
프로그램만족도 조사
5*40명
200
사업평가모임
5*40명
200
관련 책자 발간
10*100부
1,000
사무용품비
30*10개월
300
예비비
20*8개월
160
소 계
17,670
1,310
관리비
냉난방비
300
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과학하하며, 어르신의 건강을 유지 증진시킨다.
2) 사업내용
의료서비스(전문간호,욕창관리 등), 기능회복서비스(물리치료, 운동치료, 건강체조, 심리상담서비스, 산책 및 대화), 위생관리서비스, 여가서비스(음약치료, 치료레크레이션, 미술
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교무분장조직, 교육지도조 직.
3. 학교경영의 구조
① 계선조직 : 교장-교감-부장-교사로 이어짐, 우리나라 경영구조의 주류.
② 막료조직 : 직원회의, 기획위원회, 학년주임위원회.
4. 학교운영위원회
1) 의의
① 교육관력집단 모두가 참여라는
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〔2〕도서 종류별 읽기 지도
(1)그림동화
(2) 전래동화
(3) 우화
(4) 창작동화
(5)위인 , 인물
(6) 역사/역사 소설
(7)과학
(8)문화 .사회. 풍속
(9)설화(신화, 전설, 민담)
(10) 상식-예술, 경제. 시사. 법
(11)동시집. 일기 모음집
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교사의 모습도 중요할 것으로 인식된다. . 들어가기 전에
Ⅱ. 공동체 주의적 도덕교육
1. 공동체 주의적 도덕교육의 출발: 자아
2.공동체 주의의 윤리학적 관점
3. 도덕교육에 관한 관점
Ⅲ. 공동체주의 도덕교육과 청소년 문제
1. 청
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초등학교만의 상담 프로그램을 개발하고 교육대상자 상담효과를 높이는 데 큰 토대가 될 것입니다. 지금 생각으로는 교육현장에서 현직 교사로서 학생 상담역할을 하는 전문 교사로 활동할 예정입니다. 그리고 상담기법에 대한 연구 동향 및
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과학영역
오이 마사지를 해요
미술영역
감사 카드를 꾸며요
음률영역
‘내동생’ 노래를 악기로 연주해요
쌓기영역
할아버지, 할머니 집을 지어요
역할영역
가족 놀이하기
정리정돈 및
전이활동
<신체> 손유희 ‘아빠별, 엄마별’
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사고하는 능력을 기르기 위하여 구체적인 개념에서 추상적인 개념으로 발달 할 수 있도록 교구를 고안하였다.
다섯째, 문화 교육은 지리, 생물, 역사, 과학, 미술, 음악 등의 영역을 포함하고 있다.
몬테소리 교육은 큰 반향을 일으켜 세계에
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