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문학의 3대 특징
2. 외투
1) 고골은 어디서 소재를 얻었을까?
2) 아까끼 아까끼예비치
3) 왜 관리들이 중심이 되었을까?
4) 왜 뻬쩨르부르크일까?
5) 외투가 가지는 의미는?
3. 욕망
1) 욕망이란?
2) 욕망의 삼각형이론 mimeti
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프로이드)의 발달단계별내용
Ⅵ. 정신분석이론(프로이드)의 방어기제
1. 기만형
2. 도피형
3. 대체형
Ⅶ. 정신분석이론(프로이드)의 한국문학분석 사례
Ⅷ. 정신분석이론(프로이드)의 교육적 적용
Ⅸ. 정신분석이론(프로이드)의 한계
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8) 자연탐구 지능
3. 다중지능 교육의 이해
1) 다중지능 교육의 목적
2) 다중지능이론을 활용한 교육과정 구성 방안
3) 다중지능을 활용하는 교수-학습 방법
4) 다중지능 교육의 평가방법 : 프로젝트 스펙트럼(Project Spectrum)
< 참고자료 >
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부모의 신분변화
4. 아이들의 감정조절과 자기조절 향상을 위한 방법
1) 감정코칭의 5단계
2) 감정조절의 향상 기법
3) 부모 관심·정서적 교감
4) 똑똑하고 감성이 뛰어난 아이를 기르는데 효과적인 프로그램
Ⅲ. 결론
Ⅳ. 참고 문헌
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문학작품을 통한 읽기 지도 전략이 초등학교 아동의 문식성에 미치는 효과, 서울여자대학교
◈ 윤혜영(1997), 총체적 언어접근에서의 문식성 발달에 대한 유아교사의 신념, 이화여자대학교
◈ 이경화(2007), 기초문식성 지도 내용 및 지도 프로
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학. 교문사
새로 보는 가족관계학 (1995) 웨슬리 버어 외
가족관계학. (2000) 유영주 외
한국의 사회제도와 사회변동(1996.),한국사회사학회 ,문학과 지성사, < 가족의 정의 및 구조 >
1.가족의 정의
2. 가족구조
3. 가족의 형태
4.다양한 가족
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장단점 - 그림책을 통한 언어지도
2. 바람직한 영유아 언어지도 방법
1) 부호중심 접근법
2) 총체적 언어교육 접근법
3) 균형적 언어교육 접근법
4) 문학적 언어교육 접근법
3. 나의 의견
Ⅲ. 결론
참고문헌
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학교대학원
김석권(2006) - 녹화사업 성공, 그 이후, 환경운동연합
박문호(1995) - 외국의 도시녹화사업 사례, POBA행정공제회
산림청(2001) - 국민의 정부 녹화사업 성과, 한국개발연구원
정정호(2002) - 문화교육의 녹화사업모색, 문학과환경학회
천
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학교에서의 러시아 노래를 활용한 러시아 어 교수법
연구(김미원)"
참고 서적
- 아랍의 언어와 문학(사희만 )
- Pop culture Arab word(Andrew Hammond)
- 이중/다중언어 교육론(박영순 저)
웹 사이트
- Google
- Arabic ammiya songs collection (개인 블로그)
- http://cywo
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문학사상사, 1998
◎ 전국한문교사모임 당상동 모임, 2001 한문교육의 실제-수업 사례 및 지도안 모음집, 전국한문교사모임, 2001 Ⅰ. 도덕과(교육, 수업) 학습지도
1. 도덕적 문제 사태 제시
2. 문제 사태와 관련된 규범 찾기
3. 규범의 의미
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