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스토아학파의 철학은 공적인 생활에서 중요한 역할을 한다. 마케도니아 왕 안티고노스 2세는 스토아 학파의 조언을 바탕으로 많은 사회개혁을 했다. -사회·경제
-교육과 문학
-학 문
-소설 예술
-과 학
-미술과 건축
-철 학
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중심으로, 한국한문학회, 1996
이승훈, 모더니즘 시론, 문예출판사, 1995
이승훈, 한국 모더니즘 시사, 문예출판사, 2000
조영복, 1920년대 동인지 시대 시의 관념성과 은유의 탄생, 문학과 교육9, 1999 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 시의 미적 중요성
Ⅲ. 낭만
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교육한글/한힌샘주시경선생 232권, 232호), pp.33~67.
문흥구, \"춘향전 창극본의 문체적 특성 연구,“ (국어국문학회, 1999년 국어국문학 123권, 1호), pp.141~159.
최정락, 판소리계 소설에 나타나는 제시형식의 고찰 \"완판 84장본 <춘향전>을 중심으
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들어가며
Ⅱ. 여성영웅소설의 유형을 통해 본 『홍계월전』
Ⅲ. 서사구조의 특징
1. 순차적 서사 전개 과정
2. 여화위남(女化爲男)
3. 여성우위의 갈등해결
Ⅳ. 소설사적 의의와 한계
Ⅴ. 교육적 활용 방안
Ⅵ. 맺음말
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많이 읽어 다양한 창작법을 배우는 것도 작품을 창작하는 데 도움이 될 수 있다.
참고문헌
서정숙, 부모의 책 읽어주기, 창지사, 1999
한철우 외, 과정 중심 독서 지도, 교학사, 2001 1. 아동문학의 의의
2. 아동문학의 교육적 가치
참고문헌
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문학작품을 중심으로 하는 통합적 접근법 -‘무지개 물고기’의 질문목록 >>
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문집. 11, 1980.
임치균, 「영웅소설 연구」, 서울대학교 석사학위논문, 1985.
임성래, 「영웅소설의 유형연구」, 연세대학교 박사학위논문, 1986.
정병헌ㆍ이유경, 『한국의 여성영웅소설』, 태학사, 2000,
정병헌, 『한국고전문학의 교육적 성찰』
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통한 개척은 역사적 필연이자 새로운 기회라고 생각하는 바이다.
4. 참고문헌
문화통합론과북한문학. 박태상, 권영민 지음. 출판사 : 출판문화원. 2018년
문화통합론과북한문학 3강 강의안 자료 목차
1. 서론
2. 본론
3. 결론
4. 참고문헌
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문학과 지성사, 1988.
김종철, 용악-민중시의 내면적 진실, 창작과 비평, 1988
백진기, 이용악 시 연구: 미적 근대성과 시적 리얼리즘, 국민대 석사학위논문, 2004
권순일, 이용악 시 연구: 모더니즘 시의식을 중심으로, 중앙대학교 교육대학원 석사
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교육대학원 석사논문, 2004
박상란,「여성영웅소설의 갈래와 구조적 특징」, 東國大 大學院 석사논문, 1992
김혜정,「「方翰林傳」연구 : 여성영웅소설의 변모 양상과 '女-女 결연'의 소설적 전통을 중심으로」,『東洋古典硏究』제20집(2004. 6) pp
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