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문학사] 서울대출판부, 1992
이기영, [이기영선집 13 문학론] 풀빛, 1992
강진호, [한국근대문화 작가연구] 깊은샘, 1980
김영희, [이기영 농민소설 연구] 국문학보, 제주大,1992
배기정, [1930년대 후반기소설의 양상과 연구동향] 국어교육24호, 1992
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문학, 생각하는 문학을 가르쳐야겠다는 생각이 들었다. 서 론
본 론
1. 1학년 2학기 [읽기] 첫째마당, 상상의 날개를 펴요
2. 2학년 1학기 [읽기] 셋째마당. 꿈을 펼쳐요
3. 3학년 1학기 [말하기 ․ 듣기] 셋째마당. 생각하
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담론』,여성문화이론연구소,2014
김선희 (2017). 여성의 범주와 젠더정체성의 법적 수행. <이화젠더법학>, 4권 2호,
1-21. 1. 서론
2. 여성 혐오의 개념
3. 페미니즘 개념 및 이론
4. 페미니즘의 현대적 전개
5. 권리와 이익의 본질
6. 페미
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문학사적 의의 (권영민, 한국현대문학사 1권/ 해법 14종 문학 참고)
①한국문학사 최초의 근대적 장편 소설
②신소설이 빠져들었던 통속화의 과정을 벗어나고 있으며, 계몽적 담론의 서사적 구현에 성공
③무정은 한글 문체를 처음으로 완성시
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교육이 학교제도라는 틀과 '훈육'이라는 엄격성을 요구한다는 점에서 우리나라의 서당교육과 닮아 있거나 또는 '도덕교육'적 틀을 풍기기 때문이다. 이 책은 전체적으로 희랍문학에서의 사전적 이해 내지는 입문적인 교양을 위해서 적합하며
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인터뷰를 통한 문학사상 고찰
5. 영화사회학
Ⅲ. 안도현
1. 안도현 시인의 생애
2. 작품 분석
3. 안도현 시인의 다른 작품 조사
Ⅳ. 90년대 한국시문학사
1. 90년대 한국시 문학사
2. 90년대 시와 시인들의 특징
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문, 살아있는 교과서」,중앙일보 NIE자료집②, 활용사례집①, 1996
3. 김미경(2002) 「신문활용을 통한 국어과 학습지도 방법 연구」석사논문, 진주교대 대학원
4. http://www.presskorea.or.kr/, [세미나]신문활용교육-"주제중심 통합학습을 위한 NIE 프로
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문학 일반의 기능'으로 인식되었다가 나중에는 사회주의문예의 본성'으로 인식되는 변모를 보인다. 문학의 여러 기능 중 사회적 기능, 사회혁명적 기능이 아예 본질의 차원으로 굳어졌다는 것이 특징이라 하겠다. 이는 그러한 대중 교육과 사
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교육의 다문화 교육적 접근에 관한 연구」,(춘천교육대학교 석사학위 논
문, 2007)
♠ 국어교육을 위한 초등교사 모임, 『아이들과 함께 하는 동화수업』, (서울:(주)우리교
육,2006)
♠ 이은진. \"동화를 통한 초등학교 통일교육 활성화 방안에
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문학사
2. 장르 정의
ㄱ. 어원
ㄴ. 정의
ㄷ. 에로티시즘과의 차이
3. 포르노 소설 종류
ㄱ. 분량을 통한 구분
ㄴ. 정사 종류에 따른 구분
4. 포르노 소설 특징
ㄱ. 제목
ㄴ. 작가
ㄷ. 배경
ㄹ. 문체
ㅁ. 내용
5. 텍스트
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