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: ‘물’과‘바다’
<참고문헌>
김욱동,『광장』을 읽는 읽곱 가지 방법, 문학과 지성사, 1996
이상우, 이기한, 김순식, 문학비평의 이론과 실제, 집문당, 2002 ㅁ형식주의 비평의 시작과 전개
ㅁ형식주의로 본 과장
<참고문헌>
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문학연구, 2019.
이정화, \"백희나 그림책에 나타난 공예적 표현 기법 연구\", 예술과 문학, 2020.
박준희, \"현대 한국 그림책의 역할과 의의: 백희나의 작품을 중심으로\", 아동문학비평, 2021. 1. 서론
2. 국내 환상그림책 백희나 작가님
2.1 백
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문학질문사전. 서울: 북멘토, 2013.
-국어국문학편찬위원회. 國語國文學 資料 辭典. 서울: 한국사전연구사, 1998.
-한국문학평론가협회. 문학비평용어사전. 서울: OPMS, 2015. 1. 서론
2. 본론
(1) 무엇을 재현했는가
(2) 이야기의 구성요소를 어떻
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필립 휠라이트저 김태옥 역(1982), 『은유와 실재』, 문학과 지성사 1. 비합리적이고 불공정한 세상 드러내기
2. 제3의 길에 대한 회의적 시각
1) 패러디를 통한 비꼬기와 병맛코드, 확대재생산의 잉여짓
2) 신탁, 회귀적 구성의 수용
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문학 작품 다시쓰기와 의미」, 2003
데이빗 호이,『해석학과 문학비평』,1988, 문학과 지성사
케이트 밀레 외, 『영미 여성 소설론』,1995, 정우사
네이버 백과사전
http
://100.naver.com 1.서론
2.본론
(1) Bertha
(2) Sanit John과 Jane의 대화에서
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문학학교, 문인과 독자와의 만남, 독서토론회 전시회 등을 후원하면서 그의 시정신을 기리고 있다.
참고문헌
문학의이해, 한국방송통신대학교 출판문화원 문학의이해 대체과제
1. 역사?전기적 비평의 여섯 가지 요소에 대하여 서술하
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문학의이해, 한국방송통신대학교 출판문화원 문학의이해 대체과제
1. 역사?전기적 비평의 여섯 가지 요소에 대하여 서술하시오.(15점)
2. 다음 작품 가운데 한 편을 선택한 후 역사?전기적 비평의 방법을 적용하여 읽고, 그 읽은 내용을
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Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 구비문학이란
2. 선녀와 나무꾼 작품 분석
1) ‘하늘’ 공간의 상징성
2) 보편적 욕망의 투영
3) 인간 세계의 확장
4) 하늘과 지상의 이동수단
3. 선녀와 나무꾼 비평
Ⅲ. 결론
참고문헌
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비평이 문학 교육을 지식 교육화 한 것이 아니라, 그 당시의 지식 교육화한 교육 풍토가 신비평의 분석방법을 이용한 것이라고 해야 옳을 것이다. 그리고 올바른 지식 교육은 창의성이 중시되는 오늘날에도 필요하다고 본다.
교육 현장에서
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1. 서론- 고전 구조주의에서 후기구조주의로
2. 본론 1) 해체주의 출현
2) 해체주의 비평 ①전개-데리다와 소쉬르, 라캉, 레비 스트로스
②개념-차연
③미국의 해체 비평-드 만과 밀
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