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음악교육 프로그램 개발」계명대학교 대학원 논문
응우엔 티 호아(2004)「극놀이와 언어발달과의 관계에 대한 연구」계명대학교 유야교육대학원 논문
구현주(2002)「미적요소에 기초한 미술비평활동이 유아의 미적어휘 및 언어표현력 발달
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시대의 대중가요」, 『노래2』, 실천문학사, 1984
민원득, 「개화기 음악교육」 『세계음악교육사』, 학문사, 1985
유영건, 「한국 대중가요의 일본적 요소」, 연세대 석사학위 논문, 1996
이상준, 『신유행창가』, 삼성당, 1929
정재호, 『잡가집』
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시의 기조가 되는 것은 유리반에 옥을 굴리는 듯한 가락과 아름답기 그지없는 시어를 통한 유미주의를 나타내려 하였다. 사상이나 가치관을 배제한 오직 예술성만을 탐닉하는 모습이 그의 시 전반이다. 20년대의 카프문학과 대중문학, 목적문
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음악교육자 한명을 선정하여 이유와 교육이론을 기술해 보았다. 음악교육의 목적은 음악교육의 본질을 중요시하는 음악성 및 음악적 능력의 개발과 더불어 사회성, 도덕성, 감성의 개발, 음악의 생활화로 설명할 수 있다. 음악교육에서 중요
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시간에 맞는 리듬형태의 연결
Ⅱ. 자크 달크로즈 유리드믹스음악교육의 의미
Ⅲ. 자크 달크로즈 유리드믹스음악교육의 기대효과와 현황
Ⅳ. 자크 달크로즈 유리드믹스음악교육의 학습 사례
1. 유리드믹스 표현활동을 통한 장단 지도
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문학 교육의 이론과 실제, 커뮤니케이션북스 2014
구인환, 최래옥 저, 독학사 국문학개론, 오이제이에듀케이션 2015
정재림 저, 현대문학연구의 방법과 지형, 보고사 2013 목차
1. 학습 개관
2. 학습 목표
3. 학습내용
4. 학습 활동
참고문
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. 서울: 창작과 비평사
- 전득주 외(1992). 현대민주시민교육론. 서울: 평민사 * 플라톤의 정치교육
Ⅰ. 인간 본성과 정치교육
Ⅱ. 본성에 따른 정치교육 방법
1. 음악교육
2. 합창교육
3. 음주와 교육
4. 체육교육
* 참고문헌
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시대를 맞이했다.
2) 1960년대 시문학의 의의
1960년대의 문단은 전쟁의 상흔을 극복하며 문학이 무엇인가라는 본질적 사유와 함께 문학과 현실, 시 의식과 창작 방향에 대한 문학적 자기물음의 성찰이 시도되던 시기였다. 이러한 맥락에서 시가
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2) 주요작품 및 작품경향
4. Upton Sinclair(1875-1968)
Ⅶ. 자연주의 문학의 일본문학
1. 전기 자연주의
2. 후기 자연주의
1) 러일 전쟁의 영향
2) 후기 자연주의의 성립
3) 후기 자연주의의 완성
4) 奇蹟(きせき)
3. 사소설(私小?)
참고문헌
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창작무용
Ⅱ. 창작공예
1. 창작공예의 개념
2. 창작공예의 교육적 의의
Ⅲ. 창작서예
Ⅳ. 창작애니메이션
Ⅴ. 창작동시
1. 감동의 취재 지도(기술 전 지도)
1) 동기 유발
2) 주제 설정의 지도 내용
3) 취재 구상의 지도
2. 창작
1) 초고
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