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필요성
사업부제란 것도 결국은 제품의 기술적인 상이에 의한 분업이었지 반드
시 같은 용도나 같은 경쟁적 환경에 의한 구분은 아니다. 따라서 사업부
제와는 또 다른 전략사업단위(Strategic Business Unit: SBU)를 별도로 설
치하여 그 단위별로 다
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4. 개혁의 동력 : 사람의 변화
1) 유능한 인재를 적소에 배치하고 권한을 부여
2) 가시적 조치를 통해 위기감을 부여하고 혁신이 지속되도록 계속 자극
3) 해외연수, 조사 파견 등으로 변화를 주도할 핵심인력을 양성
Ⅸ. 결론
참고문헌
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능하며 비교분석이 가능하다.
이러한 장점에 비해 과정형 모형은 계획의 실체적 내용에는 관심을 가지지 않는다
는 문제점이 있다. 문제는 계획과정과 계획내용과는 반드시 독립적인 것이 아니며, 계획
결정이 행해지는 방식이 계획내용에
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교육훈련제도의 개선사항
(1) 교육훈련제도에 대한 인식의 전환
(2) 공무원 교육훈련체제에 경쟁원리 도입
(3) 피교육자 중심의 교육훈련 실시
3. 사이버교육훈련
(1) 사이버교육훈련의 필요성
(2) 사이버교육훈련의 발전방향
Ⅵ. 결론
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목표달성을 위해서는 모두 장애를 제거하는 노력을 한다. 필요한 경우 냉정하게 전체적인 것을 재편성할 수 있다. 명철한 분석력과 비판력 때문에 사물과 사람을 있는 그대로 수용하기 힘들며 인간적인 면을 소홀히 한다. 자신이 가진 따뜻함
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패러다임의 비판
Ⅲ. 교육행정의 새로운 패러다임
Ⅳ. 한국 교육행정 구조와 조직의 변화과제
Ⅴ. 한국 교육행정기능의 변화과제
Ⅵ. 한국 교육행정가의 전문화를 위한 변화과제
Ⅶ. 결론
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필요성 및 계기
3. 해외시장 진출 내용
4. 해외시장 전략 및 시사점
1) 100%는 불가능하더라도 99 %의 서비스는 제공하자
2) 틈새시장 적극 공략
3) 하이테크 벤처의 생명은 기술력
4) 획기적인 합작전략
5) 사원중심의 경영
5. 향후의 전략
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능(사정, 계획, 모니터링) 등의 기본적인 요건이 갖추어져 있어야 한다. 1. 사회복지 실천의 정의
2. 사회복지 실천의 목적(목표)
3. 사회복지 실천의 이론
1) 정신역동에 기술한 실천이론
2) 행동주의 실천이론
3) 현실치료에 기초한
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필요성 인식 - 객관 + 주관
2. 개혁안 작성 결정 - ① 개혁담당자 ②개혁범위 수준
③개혁목표 개혁전략 ④ 개혁안연구참여자(내외)
3. 시행 - 유형별 - 정치적혁명, 법률제도, 행태변화
4. 평가 - 효과성, 업무수행능력 또는 능률성의 향상도,
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목표 달성과 인력 개발 전략을 수립하는 데 중요한 기초 자료로 활용될 수 있다. Ⅰ. 직급에 따른 필수 역량 분석
1. 리더십 및 비전 설정 능력
2. 위기 감지 및 대응 능력
3. 대외 협상 및 소통 능력
Ⅱ. 관리자의 필수 역량 탐구
1. 인재
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