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문학.hwp
참고자료3. 문화통합론과 북한문학과제물보충자료.pdf
참고자료4. 이태준 연구.hwp
참고자료5. 한국 근대시에 나타난 전통론과 전통 수용 양상연구.pdf
참고자료6. 한국현대시의연구에관한성찰.pdf
참고자료7. 한국 현대시사.hwp
참고
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문학이 등장하던 시기에도 꿋꿋이 문단을 지킨 작가들이 있다는 점에서 양면성을 지니고 있지만 1930년대의 문단의 의미는 충분하지 않을까 한다.
** 참고문헌 **
강운석, 한국모더니즘 소설연구, 국학자료원, 2000
강상희, 한국모더니즘 소설론
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문학.hwp
참고자료3. 문화통합론과 북한문학과제물보충자료.pdf
참고자료4. 이태준 연구.hwp
참고자료5. 한국 근대시에 나타난 전통론과 전통 수용 양상연구.pdf
참고자료6. 한국현대시의연구에관한성찰.pdf
참고자료7. 한국 현대시사.hwp
참고자료8
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문학.hwp
참고자료3. 문화통합론과 북한문학과제물보충자료.pdf
참고자료4. 이태준 연구.hwp
참고자료5. 한국 근대시에 나타난 전통론과 전통 수용 양상연구.pdf
참고자료6. 한국현대시의연구에관한성찰.pdf
참고자료7. 한국 현대시사.hwp
참고자료8
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1. 가치 탐구 학습
2. 강의식 학습
3. 개념 학습
4. 문헌 조사 학습
5. 사료 학습
6. 역할 놀이 학습
7. 자원 인사 초빙 학습
8. 지도 이용 학습
9. 탐구학습
10. 토의 학습
11. 현장 조사 학습
Ⅶ. 사회과교육 지역화의 방향
참고문헌
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최현섭 外. 1996, 『국어교육학개론』. 삼지원 Ⅰ. 서 론
Ⅱ. 문학 교육 지도 과정 모형
1. 개 관
2. 일반절차모형
3. 문학 영역에 유용한 교수-학습모형
Ⅲ. 문학 작품의 감상의 실제
1. 시 감상
2. 소설 감상
Ⅳ. 결 론
※ 참고문헌
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왜 중요한지
1) 청소년 비행
2) 부부 갈등
3) 가정 폭력
4) 이혼
5) 노인 부양
7. 현대 사회 가족의 의미 변화에 대한 대응 방안
1) 혼전 상담
2) 결혼 상담
3) 가족 상담
4) 부부 위기 상담
5) 부모교육
8. 나의 의견
Ⅲ. 결론
참고문헌
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사유가 근대성에 대해 가하는 비판양상
1) 포스트모더니즘이 근대성에 대해 가하는 이성 비판
2) 포스트모더니즘이 근대성에 대해 가하는 진리 비판
3) 포스트모더니즘이 근대성에 대해 가하는 교육적 비판
Ⅲ. 결론
참고문헌
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방법
Ⅱ. 본론
1. 해외로 유출된 문화재 현황
(1) 문화재가 유출된 경위
(2) 문화재 유출의 문제점
2. 해외로 유출된 문화재 반환
(1) 문화재 반환에 관한 국제법적 문제
(2) 실제적 해결방법 고찰
Ⅲ. 결론
Ⅳ. 참고문헌
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문화와 역사를 살리는 도시계획 비교
1. 우리나라의 사례
2. 외국의 사례
Ⅳ. 문화와 역사를 살리는 도시계획의 개선방안
1. 전통문화의 발굴과 복원
2. 전통문화의 보존과 관리
3. 문화 역사를 살린 환경조성을 통한 도시의 정체성 확
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