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문헌
http://blog.empas.com/encorehan/8244987
http://blog.naver.com/pkl1027/100010029494
부동산세법
최영근, 박지성, 곽기한, 노철웅, 한세호, 이태호, 이호선
한국법학교육원 2006 서론
1. 양도소득세의 정의
2. 주택 양도소득세의 도입배경 및 시기
3. 주
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문제학습
3) 협동학습
4) 개념학습
6. 관련문제 논의
1) 타당도
2) 신뢰도
3) 공정성
4) 교육현장의 문제
7. 참평가는 교육개혁의 핵심
<참평가와 수행평가의 실제>
1. 수행 평가의 여러 가지 방법
2. 수행 평가의 예시
◈ 사회과 수행
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문제점은 없는가?
- 제주 해군기지 건설 반대, 왜?
- 입지 선정 과정의 문제
- 자연경관 및 환경파괴
- 법과 절차를 무시한 사업 추진
- 의문시되는 국가안보 필요성
- 미군 기지 전락 가능성
- 민군복합관광미항의 허구성
- 의문스러운 지
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교육센터 1. 놀이의 이해
(1) 놀이의 의미
(2) 놀이의 특성
(3) 놀이의 이론
(4) 놀이의 학설
2. 게임의 이해
(1) 게임이란 무엇인가?
(2) 게임이론이란 무엇인가?
(3) 게임의 사회적 기능
(4) 게임의 종류
(5) 게임 지도
(6) 게
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여가의 역사
3) 현대사회 여가의 역사
Ⅲ. 가족 여가의 종류
1. 가족 서비스적 여가
2. 가족 협조적 여가
3. 가족 공헌적 여가
4. 가족 갈등적 여가
Ⅳ. 가족 생활주기와 여가
1. 신혼기
2. 자녀 유아기
3. 자녀 청소년기
4. 노 부부시기
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. 일반적으로 약주는 6가지 맛이 두드러지지 않고 함께 어우러져 있는 것이 좋은 약주이다
1. 민속주의 정의 (규정 제2조 21호)
2.민속주의 제조법상 분류
3.민속주의 종류
4.전통주 제조 방법
⊙전통술 맛있게 마시는 법
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대 민주주의』. 아르케
임혁백. 2000.『세계화시대의 민주주의』. 나남출판
참여사회연구소. 1997『참여민주주의와 한국 사회』. 창작과비평사
장유식. 2003.「참여민주주의와 시민단체의 역할 그리고 한계」. 국제인권교육연구 Vol.5-No.
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문 - http://www.kissthecake.co.kr Ⅰ서론
1. 쌀의 역사와 문화
2. 쌀 가공식품산업 육성의 필요성 및 범위
Ⅱ본론
1. 쌀의 특성
2. 쌀 가공식품산업의 구조
3. 쌀 가공식품
4. 쌀 가공식품과 소비자
5. 일본의 쌀 가공 프로젝트
6. 쌀 가공식품
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교육이론에서의 모순과 재생산
△ Willis Paul, 김찬호·김영훈 역(2004), 학교와 계급재생산, 이매진 Ⅰ. 생산과 재생산
Ⅱ. 단순재생산의 요소
Ⅲ. 단순재생산의 결과
Ⅳ. 자본주의적 재생산
Ⅴ. 문화재생산과 사회재생산의 비교
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문화'라는 시각으로 투영하여 지역의 경쟁력을 제고하고 지방정부에 문화행정의 새로운 영역을 설치하여 주민들에게 양질의 문화를 접촉.향유할 수 있는 기회를 확대하도록 해야 할 것이다. 지역만이 갖고 있는 유.무형 문화재에 대한 발굴
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