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향상을 위한 운동 방법 알고 실천하기
학습목표
민첩성의 장점 및 민첩성 향상을 위한 운동 방법을 알고 실천할 수 있다.
교실수업개선전략
활동형태
모둠-전체 활동
적용모형
이해중심게임모형
학습자료
교사
호루라기, 스피커, 배경 음악,
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기\'가 붙어서 만들어진 단어들은 의미가 각각
어떻게 다른가?
새로운 문제 인식으로
발전 가능.
탐구 결과가 통용되고 있는 지식에 다르게 적용될 수 있음을 확인한다.
새로 등장한 문제에 관심을 유도한다.
<부록 2>탐구 학습의 몇 가지
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학습; 知的技能 〔지식의 적용 기능 〕 →問題解決學習
心動的技能 〔신체의 활용 기능〕 →練習(技能熟練)學習 態度의 학습; 價値의 創造 태도 →構案學習
價値의 變化 태도 →鑑賞學習 1. 열린 교육의 의의
2. 열린교육의 방법
3.열
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수업목표
1. 청소년기의 의미에 대해서 이해할 수 있다.
2. 청소년기의 신체적 발달과 사회 심리적 발달 특성을 이해함으로써 바람직한 청소년기를 보낼 수 있다.
수업모형
버즈토의
단계
교수학습과정
교수-학습활동
시간
교수매체 및 유의점
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기 초로 해서 후속될 토의 주제와의 관련성을 이야기하고, 앞으로 학습자가 해야 할 일 을 제시해 줌으로써 토의의 가치를 증대시킬 수 있는 것이다. 1. 토의의 정의
2. 토의식 수업의 장 단점
3. 토의의 유형
4. 토의식 수업의 모형
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모형을 만드는 활동에 적극적으로 참여하는가?
수업 중
관찰 및 질문
핵 심 판 서
<공부할 문제>
: 퇴적암 모형 만들기를 통해 서 퇴적암이 만들어지는 과정 을 알아봅시다.
<학습 순서>
- 우리 모둠이 만들 퇴적암 모형
- 퇴적암 모형
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수업, 평가의 기초와 심화 전반에 이르고 있다.
【참 고 문 헌】
김수천(1999), 「교육과정과 교과」, 교육과학사
김재춘외(2000), 「(예비현직교사를 위한) 교육과정과 교육평가」, 교육과학사
신동로(1994), 「교육과정 교육평가 탐구」, 교육과
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수업 전자수업안>
《예전의 수업과 현재의 전자수업의 비교》
◎주월 초등학교(http://210.218.86.140)
◎광주 양동 초등학교(http://210.218.82.140)
◎유촌 초등학교(http://210.218.91.140)
◎운천 초등학교(http://210.218.90.140)
◎삼일 초등학교(http
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모형
- 단계 : 문제사태 파악- 문제 확인- 정보 수집- 대안 제시- 적용 및 정리
3학년 ( ) 조
1. 우리 조가 조사할 내용은 무엇인가요?
2. ( )을 조사하기 위한 방법은 어떤 것이 있을까요?
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※ 될 수 있으면 다양한 방법을 생각해 보면 좋겠지
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기의 교수-학습 활동
시 쓰기를 하고자 할 때 필요하다고 생각되는 최소한의 요건, 그리고 그 요건을 충족시키기 위해 활용해 보고자 하는 언어 요소를 중심으로 우리가 시 쓰기의 한 모형을 상정하는 까닭은 산만한 시 쓰기 활동으로부터 체
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