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미국교육에 관한 내용과 이를 토대로 하여 우리 교육이 변화해야 할 방향에 대하여 살펴보았다. 우리 나라의 교육은 전면적인 개혁이 필요하다. 또한 앞에서 살펴보았던 미국교육의 현실을 통해 본받을 점들은 적극 수용, 도입하여 그 방향을
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첫째, 현대의 문화적 위기를 각성시키고, 이와 함께 교육을 위기 극복의 제일 수단으로 보았다.
둘째, 소극적 사회추종 기관이 되어 가는 교육에 새로운 용기와 사고 자료를 제공하여 주었다.
셋째, 여러 교육관의 장점을 절충적으로 흡수하였
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교육개혁에 관한 건의서, 연구보고서 등이 이에 속한다.
예) 교육에 관한 백안관회의(White House Conference on Education)와 교육에 관한 대통령자문위원회(President's Committee on Education)등이 미국교육정책수립의 선행운동이라고 볼 수 있다. 이러한 선
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교육개혁에 관한 건의서, 연구보고서 등이 이에 속한다.
예) 교육에 관한 백안관회의(White House Conference on Education)와 교육에 관한 대통령자문위원회(President's Committee on Education)등이 미국교육정책수립의 선행운동이라고 볼 수 있다. 이러한 선
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교육개혁에 관한 건의서, 연구보고서 등이 이에 속한다.
예) 교육에 관한 백안관회의(White House Conference on Education)와 교육에 관한 대통 령자문위원회(President's Committee on Education)등이 미국교육정책수립의 선행운동 이라고 볼 수 있다. 이러한 선
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교육의 강화를 위한 정책적 결정과 사회적 합의가 무엇보다도 중요하다. 이러한 점에서 짧은 역사에도 불구하고 자국사 교육의 위상을 중시하는 전통을 만들며 자국사 교육의 진전을 모색한 미국의 경우는 우리 국사 교육의 현실을 되돌아보
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미국의 역사교육에 대한 논의를 우리 나라에 그대로 도입할 수는 없다. 해방 후 사회과라는 체제가 미국의 것을 모방한 것이고 그에 관련된 다양한 교육관계 이론이 수입되었다고 해도, 도입된 그 체제와 이론을 현실적으로 토착화하는 과정
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교육 득세
3. 기초 학문 중시
4. 수학 과학 외국어 교육 강조
5. 교육 예산의 증액 Part1. 미국 교육 개혁의 흐름
1. 진보주의 교육
2. 전후 주도권 장악을 위한 노력
3. 평등의 추구
4. 수월성의 강조
5. 최근 정책 방향
Part2. 차터
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교연구(문주희, 백지숙)
- KISS : 교육을 받을 권리와 교육격차해소를 위한 일본의 법제도
(서보건-연구논문)
소외계층 학생의 교육권 강화를 위한 연구 미국교육격차해소법을
중심으로 (김한양, 백윤철)
- 아동의 성취동기와 관련된 변인들 어
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교 운영 체제를 유형화하여 선별 지원육성
희망하는 사립 중고등학교에 학생 선발권 부여
사립 학교법 개정
사학에 대한 재정 지원 강화
사학 교원의 신분 보장
4) 대학 입학 제도 개선
초중등학교 교육의 파행적 운영을 조장하고 과열 과
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