|
특징 및 서비스 욕구
1) 생애주기의 개념
2) 생애주기의 중요성
3) 장애와 생애주기
4) 생애주기별 특징
5) 생애주기별 서비스
제 3강
1. 생애주기에 따른 부모 및 가족의 역할
1) 영유아기 장애아동을 위한 부모의 역할
2) 학령기 장애아
|
- 페이지 10페이지
- 가격 2,300원
- 등록일 2012.07.20
- 파일종류 한글(hwp)
- 참고문헌 없음
- 최근 2주 판매 이력 없음
|
|
목적과 취지
② 교육과정
③ 교육 프로그램
④ 설립 및 활동 과정
⑤ 교육 방향
⑥ 교육 시간표
⑦ 학사일정(2010년)
⑧ 실습 일정과 내용
⑨ 현 실태 및 느낀 점
2. 산자연 학교
① 설립 배경
② 특징
③ 교육목표
④ 교육원칙
⑤ 교육
|
- 페이지 11페이지
- 가격 2,000원
- 등록일 2019.02.04
- 파일종류 한글(hwp)
- 참고문헌 없음
- 최근 2주 판매 이력 없음
|
|
특징들이 나타났다. 즉, 고려 시대에는 절 건축이 중심이었으나 15세기에는 궁궐과 관아, 성곽, 성문 그리고 유교 교육과 제례 의식의 거행을 주 목적으로 하는 학교 건축이 중심을 이루었다.
건축은 건물의 규모가 법적으로 규제되어 있어서,
|
- 페이지 7페이지
- 가격 500원
- 등록일 2007.12.04
- 파일종류 한글(hwp)
- 참고문헌 없음
- 최근 2주 판매 이력 없음
|
|
특징과 문제점
1) 빈곤 가족의 문제
2) 빈곤 아동의 특징
3) 빈곤 아동이 경험하는 문제
5. 빈곤 아동 지원서비스의 현황 및 내용
1) 빈곤 가족을 위한 대책 현황
2) 빈곤 아동 지원 서비스의 현황 및 내용
6. 빈곤 아동을 위한 정책과 과
|
- 페이지 23페이지
- 가격 2,000원
- 등록일 2007.04.03
- 파일종류 한글(hwp)
- 참고문헌 있음
- 최근 2주 판매 이력 없음
|
|
특징과 문제점
1) 빈곤 가족의 문제
2) 빈곤 아동의 특징
3) 빈곤 아동이 경험하는 문제
5. 빈곤 아동 지원서비스의 현황 및 내용
1) 빈곤 가족을 위한 대책 현황
2) 빈곤 아동 지원 서비스의 현황 및 내용
6. 빈곤 아동을 위한 정책과 과제
|
- 페이지 22페이지
- 가격 3,000원
- 등록일 2006.12.28
- 파일종류 한글(hwp)
- 참고문헌 있음
- 최근 2주 판매 이력 없음
|
|
미술치료의 상담적 가치
(4) 주요 개념들
3. 음악치료
(1) 음악치료의 정의
(2) 음악치료의 상담적 가치
(3) 음악치료의 준비
(4) 음악치료활동
(5) 음악치료의 과정
4. 유아와의 대화
(1) 유아와의 대화의 특징
(2) 유아와의 대화
|
- 페이지 49페이지
- 가격 3,000원
- 등록일 2005.11.02
- 파일종류 한글(hwp)
- 참고문헌 없음
- 최근 2주 판매 이력 없음
|
|
미술관 자체의 기능으로 여러 곳에서 비평도 많고 듣는 건물이지만 뉴욕에서, 아니 미국 내에서도 손꼽히는 미술관이다. 으뜸가는 특징은 나선형 계단이다. 계단은 단순히 통로로의 기능만을 가진 것이 아니라 그 자체가 미술품을 전시하는
|
- 페이지 26페이지
- 가격 3,000원
- 등록일 2008.07.18
- 파일종류 한글(hwp)
- 참고문헌 있음
- 최근 2주 판매 이력 없음
|
|
교육놀이 시스템
규모
100~120평
30~70평
100~120평
55.5평
가격
(2시간 당)
어린이 8,000원
(30분 추가비용 2,000원)
어른 무료
(2시간 당)
어린이 7,000원
12개월 미만은 무료
9세 이상 및 보호자 1인당 1메뉴 주문 원칙
비회원 어린이 18,000원
회원 어린이 12,0
|
- 페이지 10페이지
- 가격 3,800원
- 등록일 2013.08.14
- 파일종류 한글(hwp)
- 참고문헌 없음
- 최근 2주 판매 이력 없음
|
|
목적으로 하며 성인여성의 여가선용, 사회활동의 참여의 기회를 제공하고자 한다.
④ 노인복지사업
60세 이상의 어르신들을 대상으로 올바른 여가생활을 보장하고 노인들에게 배움의 기회를 제공해 줌으로써 평생교육의 의미를 가지며 소
|
- 페이지 24페이지
- 가격 3,500원
- 등록일 2006.06.05
- 파일종류 한글(hwp)
- 참고문헌 없음
- 최근 2주 판매 이력 없음
|
|
교육의 실현에 이바지 하였다. 당시의 교육을 지와 덕에만 치우치지 않고 체육과 미술 교육을 통해 학생들의 심성을 동시에 계발하게 함으로써 균형잡힌 교육이 이루어질 수 있도록 하였고 이는 오늘날의 교육 목표인 전인교육과도 일치하는
|
- 페이지 10페이지
- 가격 5,000원
- 등록일 2005.06.22
- 파일종류 한글(hwp)
- 참고문헌 없음
- 최근 2주 판매 이력 없음
|