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편성 절차
Ⅷ. 향후 초등학교의 발전 방향
1. 교사가 수업에 전념할 수 있는 교육 여건의 조성
2. 상호작용의 질을 높이기 위한 학교?학급 규모의 적정화
3. 교수?학습의 효율성을 제고하는 시설?교재?교구의 현대화
Ⅸ. 결론
참고문헌
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역할
비고
문제진담
및
상담
목표설정
- 자기문제행동
자각하기
- 행동변화를
위한 자세갖기
- MMPI검사
- 풍경구성법
- 문제행동을 자각
-긍정적인행동변화 위한 노력
- MMPI실시,
전문가 진단
- Rapport형성을
위한 분위기 조성
1, 2차
상담
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특수교육자와 교육조력자들은 담당 학급교사가 특수아동을 위해 그들의 활동을 적용할 수 있도록 도와주는 중요한 역할을 수행해야 한다. 1. 통합교육의 정의
2. 통합 관련 용어
3. 장애유가 통합교육의 효과
5. 교사의 자질과 태도
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1. 게임에 대한 스스로의 통제력을 기를 수 있도록 한다.
2. 개인의 사회적응력을 향상시키고, 또래집단과의 긍정적인 관계를 수립한다.
3. 학생의 본분에 맞는 역할수행을 하고, 사회의 일원으로서 올바른 기능을 할 수 있도록 한다.
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유의점, 주안점, 평가의 실제를 구체적으로 제시한다.
나. 평가 계획은 작업 치료의 내용 체계에 따라 현장에서 쉽게 활용될 수 있도록 작성한다.
다. 각 동작 및 기능별 성취 기준을 단계형 수준별 목표 진술에 맞게 재구성한다. 1. 작업치
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교사용부모용 교재
유아교육 전문 도서류, 동화책류, 동요집류, 유아용 잡지류, 신문류, 놀이 활동 자료집류 등
2)비품 및 교구의 선정시 고려사항
- 프로그램의 목표에 적절한 비품과 교구를 구입.
- 물품 구입자는 책정된 예산과 구매 절차름
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교사는 유아가 모르는 사항에 대한 답을 여기저기 물어보면서 조사하거나 어떠한 시도를 했을 때 나타나는 결과에 대해 미리 예상해 보는 등 여러 가지 방법으로 자신의 의문점을 탐색해 보도록 지원한다.
(2) 수학적 탐구하기
수학적 탐구하
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교사가 파악한다.
< 별도 1>
머리어깨발무릎
<별도2> 소화기관 그림
유아 음악놀이의 지도상 유의점
1) 유아의 음악적 감수성 및 능력을 최대로 개발시키기 위해서는 최적의 음악 환경이 필요하다. 유아들이 자유롭게 음악 세계를 탐
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미술과, 체육과
(1) 다문화교육에서 갖는 의의
(2) 다문화를 소재로 한 음악과, 미술과, 체육과 수업 방안 예시
2. 교과 외 영역
1) 특별활동
(1) 다문화교육에서 갖는 의의
(2) 다문화를 소재로 한 특별활동 운영 방안 예시
2) 재량활동
(1) 다
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생활과 밀접하게 연결되어 있어서 그런지 더욱이 안전 약속을 지키고자 하는 모습이었다. 유아들의 흥미와 생활 속 안전을 위해 교통과 관련된 안전교육은 계속 할 예정이다.
특이사항 8월 보육일지 만 4세 8월1주-5주 주간보육일지
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