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2. 목적
3. 적용
1) 선정된 설화를 만화로 제작하고, 교수·학습에 적용한다
2) 극화 학습 자료의 제작과 역할극 수업 적용으로 효 실천의지를 함양한다
Ⅵ. 이야기학습 자료제작
1. 연구의 필요성
2. 연구의 목적
3. 효과
참고문헌
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연구 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 아파트의 개념
Ⅲ. 아파트의 매매현황
Ⅳ. 아파트의 문화공동체
1. <아파트 문화 공동체 만들기>의 취지
2. <아파트 문화 공동체 만들기>의 목적
3. <아파트 문화 공동체 만들기>대상지역 선정
Ⅴ. 아파트의 놀이
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놀이(풍물굿)의 악기 구성
1. 쇠(꽹과리)
2. 징
3. 장고
4. 북
5. 소고
6. 나발
7. 날라리(태평소)
Ⅵ. 풍물놀이패(풍물굿패)의 구성과 역할
1. 잡색
2. 치배
Ⅶ. 각 지역의 풍물놀이(풍물굿)
1. 풍물굿의 지역별 분화
1) 영남 풍물굿
2) 호
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전통무용수 역할사회화 과정에 관한 비교연구 / 장숙현, 2001년
한국 전통 춤사위의 역동성에 의한 선묘염 연구 / 나은수, 2000년
사회교육의 측면에서 본 한국민속무용의 역할 / 이용희, 2000년
춘앵전 무보에 관한 고찰 / 전민아, 2001년
궁중검무
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연구결과들을 보다 명료하게 해줄 것이다.
둘째, 차후의 연구에서는 전통무용이라는 광역의 범주 차원에서가 아닌 전통무용 개별적 차원에서의 독립된 관점으로의 민속지학적 연구가 필요할 것이다, 예를 들어, 양주 별산대 놀이 혹은 진주
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그 빛을 발산한다고 생각한다. 우리의 민속문화가 그러하듯... 1.서론
1)안성남사당 놀이패의 유래
2)민속문화체험의 목적
2.본론
민속문화체험 및 활동
3.공연사진
4.결론
1)민속문화체험을 마치고
2)민속문화의 발전방향
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놀이
1. 투호
2. 격구
3. 승경도 놀이
Ⅳ. 서민의 놀이
1. 고누놀이
2. 답교놀이
3. 석전(돌싸움)
4. 강강수월래
4.1 강강수월래의 성적의미
5. 줄다리기
5.1 줄다리기의 성적의미
6. 비석치기
6.1 비석치기
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기능보유자 이동안씨의 발탈은 박해일, 김응수, 김경원 등에게 전승되었다.
☞ 이동안(李東安, 1906~1995)
경기도 화성 출생이며, 이 시대의 마지막 재인(才人), 민속예술의 증인 이라고 불렸던 전통춤꾼이다. 태평무, 승무, 진쇠춤, 신칼대무, 한
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놀이, 조한무 외 3명, 학지사
4. 초등체육 교수법, 한영주, 2004, 협신사
5. 6학년 체육 교과서 교사용 지도서, 이관형 등 저, 법문사 1. 중요성 및 필요성에 대한 정리
2. 마루 · 뜀틀 · 평균대 · 철봉운동이 아동의 신체발달에 미치는 영향
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놀이의 주인공 역이 천민인 조기장수로 설정된 점은 그만큼 발탈놀이가 민중적인 성격을 지니면서 당시 민중의 한 생활상을 부각시키고 있다고 말할 수 있다.
발탈놀이는 비교적 간단한 구성으로 이루어져 있으며, 공연시간도 다른 민속극에
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