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민주시민의식을 기초로 공동체의 발전에 공헌하는 사람
※21세기의 세계화, 정보화시대를 주도할 자율적,창의적인 한국인 육성
(2) 제7차 교육과정의 구성방침 학생선택중심의 교육과정 체제 도입
․다양한 개인의 학생 개인별 교
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교육과정의 단계
ⅰ. 교육 목표
ⅱ. 교육 내용 선정
ⅲ. 교육 내용 조직
ⅳ. 교수 활동
ⅴ. 교수-학습 지도안
4. 학습 평가
Ⅲ. 결 론
1. 프로그램 제작의 한계점 및 제안
별첨 첨부
참고문헌
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느 정도 절충적인 성격을 가지고 있고 현대사회에 필요한 자율적인 민주시민을 기르는데 필요한 방법들을 가지고 있는 실존주의가 지금 시대에 필요한 교육철학이 되지 않을까 생각한다.
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교육개론”, 양서원, 2012
- 보건복지부, “제3차 표준보육과정”, 2013
- 네이버 지식인, 블로그 등 Ⅰ. 서 론
Ⅱ. 본 론
1. 유아의 흥미 위주 학습활동
2. 유아의 경험을 소재로 한 학습활동
3. 놀이 중심의 학습활동
4. 여러 가지 활동이나
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본론
1. 연령별 신체 발달 특성
2. 영.유아기 신체운동발달 교육방법
3. 영.유아기 영양정보
4. 표준보육과정 속의 신체·운동 발달
5. 영·유아들의 신체·운동 발달을 위한 실제
6. 영·유아들의 신체·운동 발달을 위한 사례
Ⅲ. 결론
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교육이 분리되어있다는 인식을 방지하기 위해 가장 근본적인 대책은 공부와 시험중심으로 이뤄지는 입시위주 학교교육에서 벗어나야 하며, 학생 각자가 자신의 주어진 상황에서 합리적 의사결정을 내릴 수 있는 민주시민 교육체제로 교육적
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발달을 도모하고 편식교정 등 올바른 식습관을 형성하는데 도움을 주고 협동심과 질서의식, 봉사정신 등 공동체의식 함양에 기여하므로 건강하고 건전한 민주시민을 육성하고 나아가 국민 식생활 개선과 국가 식량정책에 기여한다.
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교육 안에서 쳇바퀴 돌 듯 계속되어 왔다. 그러나 이제는 그것을 정규교과과정에 포함 시켜서 올바른 도덕판단할 수 있는 민주시민을 양성해 낸다면, 현재 사회속에서 앓고 있는 여러 범죄라던지, 지역이기주의등을 조금은 해결할 수 있지 않
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교육으로 발전될 수 있을 것이다. 학생들은 이러한 배움을 통해서 자신의 정체성을 깨달아 하나님의 자녀로 자신들이 서있는 곳에서부터 빛과 소금과 같은 삶의 모습을 통해 변혁을 일으킬 수 있고, 결국에는 사회를 변혁하는 참된 민주시민
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민주시민의 육성
생활지도의 활동
1) 학생 이해 활동
학생 이해 활동의
의의와 원리
학생이 자신을 이해사고 스스로 자기 의사를 결정, 책임 있게 행동할 수 있게 학생에게 필요한 정보를 수집, 제공하는 교육
(2) 학생
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