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의미와 공공성
1. 공직의 의미
2. 공직의 특수성
3. 공직의 등장
4. 동양사회의 공직
5. 서양사회의 공직
11.1.2 공직과 공공성
1. 서구 시민사회의 공공성
2. 우리 시민사회의 공공성
11.2 민주시민사회와 더러운 손, 그리고 집단책임의 문제
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민주시민의 형성을 향하여
현재 한국의 문화는 서구의 자유주의 문화와 전통적인 유교 공동체 문화가 긴장관계를 이루면서 공존하는 형태로서, 한국인의 자아도 이와 같은 두 문화의 영향으로 공동체적인 특성과 개인주의적인 특성이 동시
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민주시민 양성을 위한 국민 교양교육 강화
남북 방송 교류 확대를 통한 민족 통합 실현
민족 정체성과 역사관 확립을 위한 방송 실현
▶ 자기 정체성
방송 프로그램 품질의 고급화 실현
수능 전문 채널의 특화 및 발전 방안 수립
사교육비 억
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의미를 환경성과 관계하는 것도 좋을 듯하다. Ian Bradley, God is Green, 이상훈, 배구식 역, 녹색의 신 (서울: 따님, 1996), 172~177쪽.
에너지 문제와 관계하여, 삶의 전 영역에서 전기 에너지를 사용하고 있는 점을 감안하여 전력 과소비를 줄이는 운동
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기본권이 보장되고 민주적인 선거제도, 정당제도, 지방자치제 등이 확립되어야만 민주주의가 구현될 수 있다.
(2) 국민의 민주의식의 함양
「민주시민 없는 곳에 민주주의도 없다」라는 표현이 말해 주듯이 문주주의가 제도적으로 정착하고
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니다. 교육의 목적은 인간의 잠재능력을 개발하고 민주시민을 양성한다고 합니다. 그러나, 학교에서 잠재능력을 개발하기보다는 짜여진 각본에 길들여지고, 비민주적인 하루하루를 보내는 것, 그것은 어제, 오늘의 문제가 아닙니다.
어떤 교
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기본 훈련
1) 1단계 : 기본 감정 표현 훈련
2) 2단계 : 표정 살리기
3) 3단계 : 행동으로 나타내기
2. 몸으로 말하기
3. 다른 사람 흉내내기
4. 인형으로 하는 즉흥극
5. 극본으로 꾸며 쓰고 구연하기
6. 월별로 실시한 역할놀이
Ⅵ. 역할놀
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전개시켜야 할 것이다.
결국 청소년의 지도육성에서 마을공동체를 제외시킨 우리나라의 현실은 매우 중요한 과오를 범했다고 본다. 가출청소년의 예방이나 지도에서는 지역공동체의 삶은 매우 중요한 의미가 있음을 알고 개발해야
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교육기본지침서”(2001.12)
14) 통일연구소 (1975) p55
15) 통일원 “통일교육 기본방향” (1995) p12 목차
Ⅰ. 문제의제기
Ⅱ. 민족과 민족주의 개념
1. 민족의 개념
2. 민족주의 개념과 발전
Ⅲ. 한국의 민족주의 발전과정
1. 민족의식 성장
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교육은 아동의 내부에 있는 자연의 힘을 자발적으로 발전시키는 작용이라고 말할 수 있다. 페스탈로치의 이 교육 원리는 무엇인가?
4. 공산주의 사회와 민주주의 사회에서는 인간을 어떻게 바라보는지 그 특징을 두 가지 이상 쓰시오. (공산주
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