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아니었다. 이를 한국의 근대가 일본 식민지로 전락할 수 없다고 믿는 입장도 있지만 이는 명확하지 않다. 전근대역사발전 단계는 日보다 中이 우세했으나 청일전쟁에서 패하는 바람에 전·근대 역사 발전 단계의 결과의 차이가 있다.
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(대중음악)의 금지곡
Ⅶ. 대중가요(대중음악)의 문제점
1. 가치관 왜곡
2. 저질, 퇴폐 폭력성
3. 예술성과 창작정신의 실종
4. 소비의 양극화, 획일화
5. 우상화
6. 비평의 편향성
Ⅷ. 대중가요(대중음악)의 전망
Ⅸ. 결론
참고문헌
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시점이라고 볼 수 있다.
참고문헌
▷ 교육부(1990), 학교운영 쇄신 우수사례, 서울 : 교육부
▷ 강신욱(2003), 학교 운동부의 운동과 학업 수행 및 운영 실태 조사, 한국체육학회지
▷ 김석만(2004), 건강한 학교를 만들자, 일본의 학교 교육, 강원일
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김조숙. [한국 여성의 지위] 서울 : 이화여대 출판부, 1978.
장병욱. [한국 감리교 여성사] 서울 : 성광 문화사, 1979.
제 8회 사회복지 심포지엄. [현대사회와 여성] 서울 : 아산 사회복지 사업
재단, 1986.
조혜정. [한국의 도시여성과 직업] 서울 : 유
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민중문학론이니 참여문학론이니 하는 논의들 역시 이러한 관점, 즉 문학은 사회와 단절되어서는 존재할 수 없다는 관념 속에 성립되는 것이다. 문학의 목적은 무엇인가. 그것은 단지 \'언어의 예술\'이라고 하듯이 아름다움을 추구하는 예술
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시기
제 3 절 포스트모더니즘에 대한 학자들의 정의
제 3 장 포스트모더니즘과 영상매체
제 1 절 TV광고의 포스트모더니즘적 특성
제 2 절 영화의 포스트모더니즘적 특성
제 4 장 한국 대중문화의 포스트모더니즘
제 1 절 TV광고를 중심으
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시장 모델의 단순한 투영이기를 넘어 다양한 삶의 힘들을 결집시키는 지구적 조직화의 방안이 되기 위해서는 무엇이 필요한가?\'라는 질문이 제기되고 있는 것은 이러한 자각의 일부이다. 우리가 68혁명을 넘어서야 하는 것은 분명하다. 하지
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시대 → 골품제, 정복전쟁
3. 고려시대
4. 조선시대
5. 한말 : 자치제의 법제화 시도, 집강소
6. 일제시대 ↱ why 세금 징수기관의 등장
7. 해방후 : 지방 자치제의 차폐, 관변조직의 지방여론 독점
7회 한국의 “미”의 식민지성
1. 한
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시아문학탐색
톨스토이
“부활” 1. 톨스토이에 대한 작가 설명
2. 톨스토이의 작품 세계
3. 톨스토이의 인생과 예술
4. 작품 '부활'에 대하여
5. 요점정리
6. 내용연구
7. 이해와 감상
8. 심화자료
'洸?에 대한 심화자료 및 톨
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시스템과 체홉의 희곡이다)
참고문헌
김문환(1991), 사회주의와 연극, 도서출판 느티나무
김수희(2000), 러시아 문화론, 조선대학교출판부
김형주(1997), 문화로 본 러시아, 두리출판사
구난숙외 3명(2001), 세계 속 음식문화, 교문사
강흥주 한국외
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