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신학과의 만남」차준희 옮김 (프리칭아카데미, 2007)
최기수, 전정진 저. 「알기쉬운 구약의 이해」 (성결대학교 출판부 2001)
조두만 저. 「구약강해」 (신수출판사 1993)
연세대학교 종교교재편찬위원회 저. 「성서와 기독교」 (연세대학교출판
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그램의 구성 요소
1. 교사의 신앙 지식
2. 교사의 교수기술
3. 교사의 인격
C. 교사훈련 프로그램의 교육과정
4. 교사리더쉽훈련 프로그램의 실제
A. 프로그램 운영방법
B. 프로그램 운영형태
1. 개교회 차원
2. 연합적 차원
3. 개
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이해되는 이미지는 부드러운 돌봄의 이미지이다. 하나님의 응답적인 사랑은 우리의 시간적 실존의 궁극적인 악을 극복하는 힘이다. 하나님 때문에 우리는 악에 직면해서도 의미를 지니고 하나님의 기쁨에 기여할 수 있다. 그리고 과정신학은
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그렇게 될 것으로 생각해 본다.
<참고 문헌>
서명
저자
출판사
양심, 자유 그리고 침묵
토마스 머튼
자유문학사
기초윤리신학
F.뵈클레
분도출판사
의학윤리
최창무
수문사
그리스도교 윤리
한스 로터
분도 출판사
의미치료
J.B.Fabry
하나의
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복음을 전하고 변증하기 위한 목적으로 씌어진 책이다. 로고스 개념이 또 나오는데, 선재 로고스 태초에 하나님이 고등기독론이 나오는 것이다. 처음부터 신학적인 진술로 명제로부터 출발하는 그리스도의 선재사상을 전제하고 있는 기독론
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법에 대한 바른이해"
7. 함석헌선생 "뜻으로 본 한국역사"
8. 김정주 "일본의 한국 침략사" 1955
9. 현대의 신학 제4집과 제5집
10. 폰라트 Der heilige Kgieg in alten Israel, 1958
11. F. Schwally "Der heilige Krieg im alten Israel", 1901
12. A. Weiser, Glaube und Geschichte im AT. B
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복음의 그리스도인의 제자직." 「호서신학」 4 (1997): 1-24.
서용원. "바울의 부활 현현 전승 편집 연구." 「현대와 신학」 19 (1994): 184-91.
서중석. 「복음서해석」 서울: 대한기독교서회, 1991.
안진훈. "누가 공동체에 대한 윤리학적 분석." 박사학
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신학적 시도가 안고있는 위험성을 경시해서는 안될 것이다. 그러한 시도로 말미암아, 예수의 삶·선포·그의 십자가 죽음과 부활 사건에 담긴 옛 전통을 넘어서는 전적인 새로움의 차원이 흐려진다면, 기독교 정체성의 혼란을 초래할 수 있기
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신학이란 인간의 학문 이론이요, 인간의 이해를 위한 시도라는 것이다. 이러한 이유에서 어떠한 신학적 이론과 교리도 역사적-해석학적인 범주안에서 절대 적으로 도그마화 될 수는 없는 것이다. 그러므로 우리의 그리스도교 신앙과 신학은 '
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법
6) 성령은 어느 때에 우리를 가르치는가
6. 성령의 기름 부으심은 무엇인가
Ⅳ. 성령의 은혜
1. 성령이 성도에게 주는 은혜의 종류
1) 구약에서 성령이 주는 은혜
2) 신약에서 성령이 주는 은혜
3) 성령의 열매
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