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행동주의 이론은 측정 가능한 행동 변화를 유도하는 데 효과적이다. 각 이론은 실제 사례를 통해 그 실효성을 입증하고 있으며, 상호보완적으로 활용될 수 있다.
7. 참고문헌
조인수, 교육심리학의 이해, 학지사, 2020.
김명희, 인지발달과 학습
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행동주의 학습이론. 순천공업전문대학교
이성진(1982) 인간학습의 원리, 교육과학사
임규혁(1996) 교육심리학, 학지사
최승주(1987) 학습지도방법의 이론에 관한 연구. 단국대학교 교육대학원 [방통대 유아교육과 2학년 아동생활지도 C형] 생
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행동주의 학습이론에 근거한 유아 수학교육 방법 고찰, 유아교육연구 제22권 제3호
이은영, 2020, 유아 수학교육에서의 학습이론 적용 분석, 한국유아교육학회지 제40권 제1호
박지혜, 2019, 유아의 수학 개념 형성과 행동주의 이론의 관련성 연구
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, 「행동주의와 보육실천의 적용」, 유아교육연구, 2019. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 성숙주의 이론의 개념과 장단점
2. 행동주의 이론의 개념과 장단점
3. 구성주의 이론의 개념과 장단점
4. 나의 견해
Ⅲ. 결론
Ⅳ. 참고문헌
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행동주의 학습의 교육적 시사점
효과적인 교수방법의 모색에 있어서 지금까지 주로 의존해 온 것은 학습심리학의 연구결과에서 일반화된 학습이론이다. 그러나 Hilgard의 말을 빌리면 “학습심리학자들로부터 충고를 구하러 오는 교육자들이
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행동주의 학습이론의 뇌과학적 이해와 교육적 시사점」, 서울교육대학교 교육대학원 석사학위 논문.
이미선(2010), 「행동주의 이론을 통한 집단따돌림 극복 사례 연구」, 대불대학교 교육대학원 석사학위 논문.
최영주(2020), 「생활습관병 환
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대학교 상담교육전공 석사학위논문』.
민대기, 2013,「환경적 요인이 아동 성장기의 정신건강에 미치는 영향」,『한국데이터정보과학학회지』 제25권 제2호.
우혜진, 2012,「행동주의 학습이론을 적용한 중학교 감상수업 지도 방안」,『경북대
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행동주의 이론과 학습지도 방법, 한국교육심리학회지, 2005
김현수, 구성주의 관점에서 본 프로젝트 수업 사례 연구, 서울교육대학교 논문집, 2017
박정희, 행동주의와 구성주의의 비교를 통한 교사의 역할 고찰, 교육방법연구, 2011 1. 서론
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행동주의 이론에 따르면 유아가 보여준 공격성은 관찰 가능한 행동이다. 이 행동은 어린이집 교실이라는 환경에서 발생한 특정 문제에 대하여 아이가 반응한 것이라고 분석할 수 있다. 마지막으로, 인본주의 이론의 관점에서 이 사례를 살펴
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대학교 교육대학원.
6. 이경화ㆍ조순옥ㆍ김정원 외 3명(2014), 언어교육 (영유아를 위한), 창지사.
7. 정옥분(2013), 아동발달의 이해, 학지사.
8. 임수현(2010), 행동주의 학습이론의 뇌과학적 이해와 교육적 시사점, 서울교육대학교 교육대학원.
9.
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