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교육의 새로운 해법, 교육과학사
유효순ㆍ홍순정(2008) 유아사회교육, 한국방송통신대학교 출판부
문용린 역(2004) 도덕성의 발달과 심리, 학지사
김민남(1998) kohlberg 도덕 발달이론, 교육과학사
남국달화(2003) 도덕 교육론, 철학과 현실사
변영
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교육론. 한국방송통신대학교 출판문화원, 2020
https://www.worldvision.or.kr/ 월드비전세계시민교육
김이태, 세계화 시대 초등 도덕과의 민주시민교육에 관한 연구, 청주교육대학교 교육대학원, 2003
교재 <표 6-1> 시민교육주체의 홈페이지나 인쇄
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교육훈련의 기초 자료가 되는 것을 무엇이라 하는가? (3점)
7. 관리를 수행하는 과정 중, 조직의 활동이 계획과 일치되도록 하기위해 직원의 활동을 측정하고 수정하는 관리기능, 즉 기획에 대한 성과를 측정하고 질의 편차가 있는 곳을 발견
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교육방식이 필요하다. 이를 통해 그들에 대한 치료 목표를 조직화해 나가고, 신뢰를 형성해 가려고 노력해야 할 것이다.
Ⅲ. 참고 문헌
1번 문제
1. 유은영, 조은경(2020), 특수교육학개론, 한국방송통신대학교 출판부.
2. 채동구(2020), 특수교사
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요인설
5) 생애주기 설명 모델
3. 문화적, 행태적 요인설을 선택해 이에 근거해 대안을 제시
1) 물질적, 구조적 요인설의 설득력
2) 사회적 개입의 중요성
3) 교육과 소득의 역할
4) 종합적 건강 정책의 필요성
Ⅲ. 결론
Ⅳ. 참고문헌
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학년도 2학기 기말
Ⅰ. 서 론
Ⅱ. 본 론
1. 마음 트레이닝에 소개된 다양한 활동들 중 3가지 방법
1) 감정의 척도화
2) 처음 써 보는 편지
3) 오래된 나의 습관 버리기
2. 마음 트레이닝에 소개된 다양한 활동들을 참조하여 자신의 일상에
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학년도 2학기 기말
Ⅰ. 서 론
Ⅱ. 본 론
1. 마음 트레이닝에 소개된 다양한 활동들 중 3가지 방법
1) 감정의 척도화
2) 처음 써 보는 편지
3) 오래된 나의 습관 버리기
2. 마음 트레이닝에 소개된 다양한 활동들을 참조하여 자신의 일상에
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교육과 안전교육프로그램. 한국생활안전연합.
정혜명, 송주승 (2014) “유아교육기관의 안전 환경에 대한 연구”한국콘텐츠학회 종합학술대회 논문집, Vol.2014 No.11 유아교육기관운영관리 공통형 2024년 2학기 기말과제
1. 유치원과 어린이
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진로발달단계
3. 두 이론의 비교
1) 공통점
2) 차이점
4. 각 이론의 실제 적용 가능성을 사례를 들어 설명
1) 진로선택이론
2) 진로발달이론
Ⅲ. 결 론
Ⅳ. 참고 문헌
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2020), 세대와소통, 한국방송통신대학교 출판문화원.
2. 이서윤(2020), 디지털 시민성에 대한 델파이 연구, 서울교육대학교 교육전문대학원.
3. 최수지(2019), 단편영화 <도로> :가족영화의 아버지 재현을 중심으로 한 기획 연구, 동국대학교 영
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